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991.
福禄倍尔十分重视游戏在幼儿教育过程中的作用,设计出了一个周详的游戏和作业体系。福禄倍尔关于游戏教学的思想是他对学前教育理论的主要贡献,对当前幼儿园教学和改革具有积极的借鉴意义,启示我们应该用游戏精神来反观教学与游戏,只有给教学赋予自成目的、主动积极、参与开放、生成对话及感悟体验等游戏精神,才能使教学与游戏从对立走向真正的融合。 相似文献
992.
课堂观察作为架设于课堂教学与教育研究之间的桥梁正受到越来越多的关注,它有助于执教者或观察者更好地解决教学实践难题,有助于促进高师教法改革,有助于实现师范生专业成长,所以被认为是师范生教学实践技能培养的有效途径之一。为此,高师院校应完善教育实践导向的课程结构,强化基于课堂观察的微格教学训练,并着力构建基于“临床”指导的实践教学模式。 相似文献
993.
在封建时代《左传》一直被列入十三经之列,成为千年间儒生必治之学,宪章之学。为《左传》作注的就有大学问家杜预和今人杨伯峻等人。到如今,虽然科学西学新学大行其道,但作为国学杰出代表的《左传》不仅没有冷落,反而历久而弥新,焕发出新的光彩,给予我们深刻的启迪。本文试着截取《左传》中具有代表性的部分篇目,简要分析一下《左传》的思想内容和现代意义。 相似文献
994.
透过台湾卡帕幼儿园草悟道主题活动“犀牛家族”,感受台湾在地文化与幼儿园课程的融合,其中有许多做法深得大陆幼儿教育借鉴、参考。笔者从寻找在地文化与幼儿之间的契合点,营造体验式的在地化课程,注重多角度的支持与配合三个层面提出启示,与关心热爱幼教的人士分享。 相似文献
995.
在中国与东盟各成员国交流合作日趋紧密、经贸关系持续发展的大背景下,及时了解研究东盟各国的语言状况和语言政策,对我国外语教育政策的制定与发展,乃至整个国家政治经济的发展都有着积极而深远的现实指导意义。本文通过借鉴缅甸语言政策的历史演变及其经验教训,对我国现行外语教育政策进行反思与思考,并对我国外语教育政策的发展提出建议与意见。 相似文献
996.
《吕梁教育学院学报》2014,(4)
职业承诺是一个个体对该行业的一种信仰,我们对幼儿教师这一行业做职业承诺的调查,一是引发参训教师对本职工作的深度思考,二是提醒培训者重新审视对准幼儿教师的培养模式,加强对准幼儿教师的"爱专业"的教育。本文以呼伦贝尔学院参与第二次国家级培训的幼儿教师为调查对象,共计发放问卷190份,有效问卷172份。该问卷对内蒙古农村牧区幼儿教师的职业承诺情况进行调查,得出的结论对该地区今后的培训导向具有建设性意义。 相似文献
997.
《烟台职业学院学报》2014,(1):30-33
新加坡的职业教育之所以在世界处于领先地位,这与他们的职教师资是真正意义上的"双师型"人才的原因是密不可分的。他们在"双师"培养中做到了政府鼓励、地位保证,终身培训、更新能力,校企互通、流动无阻,广纳人才、弥补不足。针对我国"双师型"教师队伍建设的不足,借鉴新加坡的先进做法,笔者提出了对我国"双师型"教师培养的启示:政府立法,破除终身制;企业经验,选聘的关键;继续教育,能力持续更新;考核评定,回归职教本义;鼓励流动,校企互通共赢。 相似文献
998.
文章基于中华武术“抱拳礼”和跆拳道“鞠躬礼”的不同文化基础对两种礼仪进行了分析,从礼仪文化内涵、礼仪文化价值观以及礼仪在训练和比赛中的表现三个维度进行了比较,最后,指出了中国武术礼仪发展的几点启示：关注人的精神价值;实现礼教与德教的结合纳礼入则;以赛促德,在武术实践中融入更多的礼教文化元素. 相似文献
999.
龚艳 《体育科技文献通报》2014,(6):39-40
采用文献资料和比较分析法,重点对国际艺术体操评分规则2010版和2013-2016年新版规则进行对比研究分析,从分析新规则的重要变化特点中探索深层启示。结果显示:新规则将评分板块分为难度和完成两大块,身体难度删除了波浪柔韧组,难度数量和难度级别大幅度减少;难度技术更加注重身体、器械和艺术的均衡运用,突出难度技术组合的艺术化编排。 相似文献
1000.
采用文献资料法、田野考察法、访谈法对日本武道在近现代的转型中技击的处理进行了梳理和提炼,认为日本武道在转型中恰当地扬弃了其技击传统,通过整合使技击成为武道技术体系的共同灵魂,品位提升的行为阶梯,契合现代体育的安全载体、精神教育的职能手段。并在比较学视域下对当代武术发展渴求技击回归的现实进行了审视和呼吁。 相似文献