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71.
肖川 《青年教师》2007,(7):49-50
教育的亲和力,就是学校对于教师和学生的吸引力,更多地体现在能够带给教师和学生安全感、成就感和幸福感的校园生活之中。从对学生的教育过程而言,就是春风化雨,就是浸润心田,就是循循善诱,就是用充满真挚情感的语言描述、解释和预言我们  相似文献   
72.
肖川 《青年教师》2007,(3):36-36
在当今中国,教师作为一种职业,还不具有足够的吸引力,诸如待遇不高、工作繁琐、心理压力大、劳动时间长等等,这都是不争的事实。但教师这个职业仍有它的优势,那就是在认真钻研教学的过程中不断提高自身素质,对其子女的成长十分有帮助。在和学生的相处之中,在对教育的探索之中了解和研究孩子,  相似文献   
73.
魅力是一种感动、一种独特的气质。人品、学识、修养等诸多因素构成了一个人的魅力。因为魅力是所有美好元素的总和,所以它具有无穷的吸引力,也就是一种阳光般的力量。以这种阳光般的力量,何忠启在带领辽报人书写出精彩华章的同时,也在自己的人生轨迹上彰显出十足魅力——[第一段]  相似文献   
74.
在访谈类节目中,主持人是节目的中心和组织者,担负着引导话题、协调气氛、激发嘉宾谈话欲望的重任。主持人是否具有亲和力、语言和气质是否具有吸引力,直接影响着被采访者的情绪和节目现场气氛,直至  相似文献   
75.
何谓真实阅读?从读者的角度看,真实阅读指的是面对作品本身的“原汁原味”的阅读。在原汁原味的阅读中,当读物的吸引力足够大时,将使读者“自失于对象之中”,即达到“审美自失”的状态。真实阅读最基本的阅读状态便是“审美自失”。  相似文献   
76.
李芳 《河南教育》2011,(3):58-59
独立学院之所以能短时间内被社会认可,根本原因在于它具有独特而又鲜明的办学特色。独立学院的特色越鲜明,对生源的吸引力就越大,社会认可度也就越高。因此,从某种意义上讲,办学特色是独立学院的“磁力”所在,也是独立学院与公办高校竞争的“资本”所在。  相似文献   
77.
教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。如果课堂一开始就充满趣味性和吸引力,学生就会把学习看做是一种精神享受,更加自觉积极地学习。因此,教师对于热身活动的合理且富有创造性的设计就显得尤为重要了。在英语课堂教学实践中,我摸索出了几种行之有效的热身活动方法。  相似文献   
78.
专家:通过特色办学、"双证"制增加中职"含金量"记者了解到,中职教育不受学生和家长"待见",在某种程度上与个别学校定位不准、闭门办学等有一定关系。一些与城市发展紧密相关、涉及新兴科学、技术含量较高的专业,往往受到学生和家长的青睐。如上海市园林学校的园林技术、城市绿化专业直接服务于城市的环境美化,上海现代流通学校的港口物流专业与上海建设国际大港的定位相契合,都具有良好的职业前景。对此,项秉健认为:"中职学校要主动适应城市和社  相似文献   
79.
卞建华 《基础教育参考》2011,(24):48+56-48,56
如何将“无聊”的政治课堂变得有生命?如何让学生的注意力集中起来?如何让学生在轻松活跃的课堂气氛中学习政治知识,提高学生解决实际问题的能力?其根本途径就是使我们的政治课堂能够真正地鲜活起来,变得有吸引力。那么,怎样才能提高政治课堂的吸引力呢?  相似文献   
80.
一富翁十分迷恋一名乐师的演奏。他以良田百亩为酬谢.让这位乐师反复演奏自己喜欢的曲目。乐师果真三天三夜没有停息.一遍又一遍地演奏.富翁十分惬意地躺在榻上欣赏。第四天,那几首美妙的曲子开始令他烦躁不安。第五天.他实在听不下去了.赶忙让人送走了乐师……这正是当前教育状况的缩影.随着教育条件的优越化程度不断提高,教育工作的“精彩处”、“趣味面”、“兴趣点”越来越丰富.也就造就了一大批活跃在学校内外的“优秀乐师”。  相似文献   
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