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91.
我国民办中学的各项工作均处于一种探索阶段，尚未成熟。本文分析公办学校德育方法的不足之处，针对民办中学的思想品德教育，提出了一些具体的建议。 相似文献
92.
93.
95.
李永龙 《中学政治教学参考》2011,(9):4-5
在对100名中小学教师提出“你热爱学生吗”的调查中,有90％以上的教师回答“是”。但是,再向这100名教师所教的学生进行“你体会到教师对你的爱了吗”的调查,回答“体会到”的仅占10％。为什么学生的看法会与教师的期望有如此巨大的反差？是学生对教师的满腔热情和辛苦付出不尊重吗？答案是否定的。依我看,这是不少教师对学生施爱存在一些认识上的误区使然。 相似文献
96.
品德教育越来越受到重视,有效的品德教育必先理清其涵义及课程设计理念,在民主、自由、多元与开放的新世纪,品德教育必须与时俱进,当前品德教育的课程设计理念应该包括课程观、学校观与社会观三个方面的九个理念,并在实施过程中不断进行自我检测,以免发生偏离。 相似文献
97.
在中学历史教学中,对学生进行思想教育是《中学历史教学大纲》的一个要求,也是值得探讨的一个永恒话题。本文从利用和发掘现行历史教材资源来培养学生良好的思想品质及道德品质出发,证明历史教学可以成为培养学生良好品德的重要途径。 相似文献
98.
近年来,现代社会激烈的竞争、独生子女的增多、教育的缺失等问题,使得不少学生缺乏感恩之心。对此,笔者在小学语文教学中注意教会学生知恩、感恩和报恩,让学生的灵魂健康起来。一、小语教学中提倡感恩教育的必要性1.家庭教育的缺陷由于现代社会竞争越来越激烈,不少父母把对孩子的智力教育看作头等大事:学前教育抓得紧,读了小学更是补课不停,对语文、数学这些主科不仅补课,有的甚至连初中内容都提 相似文献
99.
体育教学对学生品行教育和意志培养方面有着其它教育内容所无法替代的作用。体育活动具有教育的特点,伴随人的一生,因此我们在体育活动中要注重对学生的品德教育及意志的培养,使学生形成良好的思想道德品质和意志品质,树立健康、自信、向上的信念,从而促进人格的健全发展。 相似文献
100.
张超群 《吉林省教育学院学报》2011,(5)
中职学校德育的实效性问题,一直困扰着我们。除了教材、教学观念等原因外,教学方法是影响德育教育实效的很重要因素。过去我们惯用的灌输、说教,已跟课程改革的理念大相径庭了。将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成与发展。不难看出,德育教育必须通过创设贴近实际、贴近生活、贴近学生的情景,制造矛盾冲突,让学生体验探究,从而内化为自己的价值观,这样才会有教育的实效性。 相似文献