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81.
“班级”是学校的基层单位。学校的各项教育,教学工作和对学生的管理工作主要通过“班级”来进行。它对于全面贯彻教育方针,提高教学质量,增进师生之间、学生之间的感情以及培养集体意识,互助精神等方面都有着积极的作用。因此,加强班级管理是学校建设中一项很重要的工作。  相似文献   
82.
高昱 《现代企业教育》2009,(10):115-116
针对油田当前形势和采油基层单位特点,切实加强法制宣传教育工作,强化组织运行,运用多种形式,增强广大基层干部职工的法制意识和用法能力,确保法制宣传教育工作取得实实在在的效果。  相似文献   
83.
班级是学校管理的基层单位,是学生健康成长的园地、个性发展的摇篮。班主任是班级的组织者、建设者和领导者,在学生的成长过程中起着举足轻重的作用。班主任只有用一颗真诚的爱心温暖和感化学生,才能营造和谐的班级氛围,进而发挥所有学生自我教育、自我发展的潜力,使他们的身心健康地成长。  相似文献   
84.
子玉 《语文新圃》2009,(9):38-38
基层单位向上级主管单位打报告.要求解决几个急需解决的问题,结果一拖数月。没有回音。后来一查,原来那份报告锁在一个工作人员的抽屉里睡大觉。基层单位的同志批评说:“这真是官僚主义作风!”那工作人员却漫不经心地说:“我不是官,哪来的官僚主义?说‘兵僚主义’差不多!”  相似文献   
85.
笔者近来读了王淦生老师的文章《提倡“素面迎检”》,确为个别单位采取弄虚作假的手段应付检查评估而深感气愤,也为个别检查组成员“睁一只眼闭一只眼”不负责任的行为而深感痛心。但对于王淦生老师提出的破解招数——提倡基层单位“素面迎检”,却有些异议。  相似文献   
86.
焦新 《中小学电教》2009,(11):18-18
11月10日,由全国高校现代远程教育协作组和中央广播电视大学共同举办的“现代远程教育与终身学习高端论坛”暨“现代远程教育十年成果展”在北京举行,69所远程教育试点高校及有关行业系统、企业、基层单位和学生代表等400余人参加了论坛和展览的开幕。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席论坛开幕式并讲话。  相似文献   
87.
随着档案信息化的不断发展和档案升级达标工作的不断推进,广大基层单位科研档案的案卷质量和管理水平均有大幅改善和提高。但档案利用率不高仍是困扰许多基层单位档案部门的难题之一。档案收集、整理、组卷等基础性工作是提高档案利用率的基本保障.但再完美的精品档案也不会自己找到需要它的用户.关键还是要靠档案工作者用管理创新的思维应对挑战。  相似文献   
88.
张燕 《陕西档案》2009,(2):31-32
大事记是一种重要的历史资料。地方志部门和行业主管部门都非常重视基层单位的大事记编写工作,多次颁发文件指导此项工作的开展,有关部门还建立了专门的督办机构,要求基层单位定期上报,以便为地方志和行业志的编写提供充分的资料,这是基层单位义不容辞的责任和义务。对于企业这样的基层单位来说,大事记还有更加重要的意义和作用。  相似文献   
89.
1研究背景 在抢护坝垛根石走失、堤身滑坡等险情中,捆抛柳石枕是有效的抢护方法,它具有取材容易、操作简单、成本低廉、缓流落淤的特点,是目前各基层单位在坝岸修筑、汛期险情抢护中经常使用的方法。  相似文献   
90.
当前,我国档案管理人员继续教育滞后于工作需要的矛盾是十分突出的,而基层单位尤以为甚。这正是绝大多数基层单位档案工作难以提高的根本原因。  相似文献   
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