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11.
《中学教育》2011,(2):F0003-F0003
1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在9000字左右。 2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。  相似文献   
12.
投稿须知     
(100-300字)、关键词(3-5个)、作者单位。同时请注明作者的真实姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、所在单位、职称、学位、研究方向及详细地址和联系电话或电子信箱。若来稿是科研基金项目成果,请注明项目名称和项目编号。  相似文献   
13.
《滁州师专学报》2011,(1):F0002-F0002
陈梓林,滁州学院计算机科学与技术系主任、教授,主要研究方向为虚拟化与普适计算、物联网服务、教育信息化等。先后主持或者参加了10余项各类自然科学基金项目。目前,正主持安徽高校自然科学研究重大项目1项、安徽省自然科学基金项目1项;作为项目组主要成员参加国家自然科学基金面上项目1项;  相似文献   
14.
教授简介     
舒华,男,贵州铜仁人,汉族,1963年生,教授,铜仁学院生物科学与化学系主任,院学术带头人,学术委员会成员,铜仁地区安监局专家库专家。1985年毕业于  相似文献   
15.
以科研项目的成果评价为出发点,本研究综合考虑项目产出论文的数量和质量,构造国家自然基金项目h指数,对项目的学术价值进行评价。结果显示,自然科学基金信息学部2013年实施、2016年结题的502个面上项目平均产出7篇被引次数不小于7的论文。从项目申请人特征、项目本身特征和项目申请单位特征三方面研究基金项目学术价值产出的影响因素,结果表明项目承担人的特征对基金项目科研价值产出影响十分明显,特别是项目承担人的学术研究基础对基金项目学术价值产出有明显的促进作用。不同学科的基金项目学术价值产出存在显著差异,项目承担单位的情况对项目学术价值产出影响并不显著。  相似文献   
16.
更正启事     
本刊2020年第2期上旬刊(总第484期)第177页刊载了《批判性话语分析在英语专业读写结合课程中的应用》(作者:刘柳)一文,应作者本人要求,现添加该文的基金项目:本文系吉林省教育科学“十三五”规划课题《基于批评性话语分析的吉林省高校英语专业“读写结合”课程的教学改革》系列成果之一。课题编号:GH19515。特此更正!  相似文献   
17.
补充说明     
本刊2012年第五期发表的论文《戴蒙德模型框架下的高校创业人才培养探析》,其基金项目为:牡丹江市科学技术计划(软科学)项目(Z2012s0039)和牡丹江医学院教育教学改革项目(201119)。因我们编校工作的失误,将"牡丹江市科学技术计划(软科学)项目(Z2012s0039)"遗漏,特此补充说明,并向作者致歉。  相似文献   
18.
19.
20.
本文对2007-2013年受到国家杰出青年科学基金资助的项目在2008—2013年间ISI发表论文的情况进行了分析。结果发现:杰青基金项目的论文产出超过或者正在赶超国际相应学科的基线论文影响力,基本代表了我国较高的基础科学研究水平。我国杰青基金项目团队发表的论文数与被一定数量项目资助的论文数占该学部杰青基金项目所有发表论文数的比例之间存在对数正态分布关系;当论文受到一定规模的项目资助时,论文的影响力相对较高,但论文受项目资助数量的增加,并不一定导致论文的被引数增加;高水平的国际合作对论文影响力的提高有正面影响。在此基础上提出了对科研管理决策的建议。  相似文献   
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