全文获取类型
收费全文 | 32596篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 343篇 |
专业分类
教育 | 30698篇 |
科学研究 | 466篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 1016篇 |
综合类 | 441篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 326篇 |
出版年
2024年 | 55篇 |
2023年 | 343篇 |
2022年 | 287篇 |
2021年 | 206篇 |
2020年 | 212篇 |
2019年 | 171篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 116篇 |
2016年 | 278篇 |
2015年 | 854篇 |
2014年 | 2697篇 |
2013年 | 1890篇 |
2012年 | 2673篇 |
2011年 | 2446篇 |
2010年 | 2094篇 |
2009年 | 1952篇 |
2008年 | 2397篇 |
2007年 | 1940篇 |
2006年 | 2639篇 |
2005年 | 2528篇 |
2004年 | 3534篇 |
2003年 | 2658篇 |
2002年 | 766篇 |
2001年 | 98篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 8篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
181.
182.
苟祎 《学生之友(小学版)》2011,(9):23-23
朗读,是语言训练的基本形式和手段,是语文教学的基本方法之一,它能够培养语言的感受力,提高语言的理解力,促进语文素养的提高。《语文课程标准》表述为"能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文"。 相似文献
183.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
教学反思是整个教学程序当中的一个必不可少的环节,通过反思,可以及时而有效地掌握教学中的一些成功经验,也可以及时发现一些需要及时改进的不足,由此,大幅度提高教学质量。 相似文献
184.
彭思锐 《中学数学研究(江西师大)》2020,(1):33-35
数学探究是高中数学课程标准中要求的内容之一,在中学数学教学中如何进行数学探究,是每一位数学教师都值得思考的问题,本文通过对一道不等式题的探究过程的揭示,对数学探究的途径作一探讨. 相似文献
185.
186.
吕火明 《小学教学(数学版)》2011,(11):12-13
"重视估算"是《课程标准》中对小学数学教学提出的要求。如何实现呢?新教材用较多的篇幅来渗透或开展估算教学,而估算方法不是一成不变的,要根据具体的内容、问题解决的目的等,有区别地选择估算方法。这对提高学生的数感、培养学生解决问题的能力是有帮助的。 相似文献
187.
全日制义务教育《化学课程标准》要求:化学教学应将科学探究作为课程改革的突破口,激发学生的创新意识,以提高他们的科学素养为主旨,全面开展素质教育,使学生具备适应未来生存和发展所必须的知识技能、方法和态度,使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。 相似文献
188.
王立 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
近年来,文明史观逐渐兴起,在历史教育中受到普遍关注。为适应新的要求,中学历史教学也在不断改革——从前以阶级分析和政治史的研究方法为主,现在则引入新的历史观指导教学。以下结合教学实践,谈谈对文明史观的认识和理解。一、什么是文明史观文明史观由来已久,肇始于 相似文献
189.
1问题的提出
在教学实践中发现,教学练往往出现一定的脱节现象。主要出于教材体例稳定性的考虑,教材内容呈现顺序和学生认识程序常会不一致;同样主要出于完成教学任务的考虑,新授课中的练习的深度和广度往往不足。这就会导致教与学的脱节和学生对考试的恐惧。造成这些现象的主要原因是对教材的神圣化,其次是没有找到一个教学练水平平台。《课程标准》的出台极大地解放了教师们的观念,老师们感到可以按照教学规律大胆地组织教学了。那么,如何统一教学练则显得日益重要了。 相似文献
190.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
思想品德学科教师对于德育为先,立德树人的战略主题会有更深的体悟和使命感。而作为一名思想品德教师,必须立足课标,深挖教材,才能使教学工作事半功倍地完成。 相似文献