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131.
经过第一轮复习,学生已掌握了地理学科的基本知识,并初步形成了知识网络,具备了一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养。因此,必须展开有序的专题复习,使所学知识进一步的系统化、条理化,以提高对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。一、专题复习及类型第二轮复习是主题性专题复习阶 相似文献
132.
课程改革实验已经多年,作为检测教育教学质量重要手段之一的中考,仍然发挥着不可或缺的作用。2008年的中考快到了,如何有效复习备考,已是当前初中毕业班老师、学生及家长关注的焦点。下面以我对近年数学中考试题的研究,对中考复习方法的总结,谈谈我对中考复习备考的一些看法。 相似文献
133.
高考试题年年都有创新和变化,如何组织好数学高考复习,提高效率,是广大高三师生共同关心的问题．有的用超负荷、超强度的“题海战术”,有的用多讲、多练、多考的方法,有的用猜题押宝拿高分的方法等,结果却考得不理想．原因是复习方法与高考试题不“对路”．把握导向不准．教育部考试中心多次指出．高考命题要“关注数学教育改革的进展”,“更加关注高中数学课程改革的进展,了解使用新课程考生的实际情况．汲取新课程中的新思想、新理念,使高考数学科考查更加反映数学教育改革发展的方向”, 相似文献
134.
闫国福 《中学生阅读(高中版)》2008,(9)
复习有法,但无定法,贵在得法.数字驱动法是一种有效的复习方法.所谓数字驱动法就是利用一、二、三等序数整合相关知识点,使学生在比较、归类中识记、理解、运用.第二轮复习是中考复习中十分重要的环节,运用数字驱动法可获得事半功倍的效果. 相似文献
135.
高考内容改革总原则的三句话:一是总体上注重能力和素质的考查;二是强调命题范围要遵循教学大纲,但又不拘泥于教学大纲;三是加大对应用性和能力型题目和分量,这三句话的核心就是加大对能力的考查,2000年高考数学试卷比较好地体现内容改革的基本思路,怎样把握理解2000年高考数学试卷的基本特点,根据高考的形势采取新的备考策略,是我们进行2001届备考应研究的课题,2000年全国普通 相似文献
136.
高三地理复习的总体原则是“注重基础,查漏补缺,提高能力”。地理高考是以地理基础知识、基本技能为载体,以地理基本思维方法为主体,将思辨能力与实验实证能力综合为一,落实在现实的“区域”上。在文科综合能力测试试卷中,由于每单一学科考试内容所占比例减少,故对各学科主干知识的考查就尤为重要。变化中的高考无论怎样改革,与教材是和谐的,不可能完全脱离中学教学的实际,脱离教学大纲的基本要求,脱离中学的基本教学内容,本文就如何复习好高三地理浅谈几点看法。 相似文献
137.
夏禹 《语数外学习(高中版)》2008,(22):53-54
歌德说过：“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”文言文的学习也是如此。死记硬背只会令人厌恶,避而远之。看完夏禹老师的文章,同学们一定会打开记忆的闸门,因为“创新试题”里四条新颖的复习方法,将极大地激发大家的文言文学习兴趣! 相似文献
138.
139.
在小学数学教学中,组织有效的复习活动,不仅可以让学生巩固知识,提高技能,而且可以培养他们良好的情感与态度,掌握科学的复习方法。发展学生的学习能力,让他们养成自觉复习的习惯。笔者认为：通过激发学生的学习热情,让学生根据自己的学习情况选择复习的方法,确定练习的内容,是有效复习的策略。现谈谈个人粗浅的做法,与大家商榷。 相似文献
140.
一、听力复习近些年高考中听力测试无论从材料的篇幅长短还是从题目的设置到阅读速度,都适合学生正常发挥,但如果学生们不给予足够的重视,要拿高分是不可能的。听力材料的准备要做到质量高、针对性强。除了专门的高考听力专项训练外, 相似文献