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151.
吴泓 《中学语文(读写新空间)》2005,(10):30-31
高中语文专题学习网站应用的过程，是师生在一个网络平台上共同获取信息、评价信息、运用信息的过程，是学生“就言而得意，据意而择言”、“学以致用”的过程，是师生“共建、共用、互学、互进、共享、共生”与课程一起成长共同发展的过程。 相似文献
152.
高三政治复习需要时间、精力更需要方法,教师作为复习的引领者,需要帮助学生通过有效复习达到事半功倍的效果。教师应做到以教材为根本,帮助学生夯实基础,掌握应试策略和解题技巧,养成良好复习习惯,从而提高高三政治复习效率。 相似文献
153.
赵士祥 《中学历史教学参考》2005,(10):50-52
高三历史复习一般采用三轮复习法，也有采用两轮或四轮复习法的，但无论几轮复习，我们都要清楚地看到新一轮高中历史课程改革对高考历史命题的影响以及对高考历史复习教学的指导意义。本文集中探讨新课程历史学习方略在日常教学中的应用，为广大同行顺应基础教育改革的发展提供借鉴。 相似文献
154.
步入教坛十五载，教改也随我度过了十五个春秋，其中充满了思索、探索和创造。近几年来，我在语文整体教法改革的同时叉着力在高考语文复习方面进行了探索，取得了较好的效果。以2005年高考为例，我任教的三年七班于帅华同学以总分644分的佳绩被山东大学录取，其中语文学科的成绩为123分，是锦州地区的冠军，在省内也名列前茅。 相似文献
155.
应用题由事件、数据(也可以用字母表示）、问题等要素，以及它们之间的关系所组成，一般用语言、文字叙述出来。应用题是小学数学教学的重难点，搞好应用题教学是提高教学质量的有效途径，特别是毕业班应用题的总复习。下面是用“一题多解”的复习方法进行举例。 相似文献
156.
近年来高考越来越注重考查考生对基础知识的掌握程度。所以，在第一轮复习中，教师如何使考生扎实地掌握好基础知识，形成一个完整清晰的知识网络．就非常必要。下面拟就哲学常识复习方法谈一点个人的肤浅认识。 相似文献
157.
158.
恒定电流一章研究的主要内容是路和场。其本质就是电场通过电路移动电荷做功实现能的转化。在电源内部，非静电力移动电荷克服电场力做功使其他形之能（如化学能、机械能等）转化为电场能；在电源外部，电场力移动电荷做功使电场能转化为其他形式能（如内能、机械能等）。所以电路就是电场力移动电荷做（正或负）功，使不同形式的能相互转化的装置。研究能的转化是目的，研究电流、电压、电阻的关系是手段，本章学习的主要内容是以各种不同形式的电路为研究对象，研究各种类型的用电器上所加电压、通过的电流及消耗的功率所遵循的规律。本文以部分电路和闭合电路为例，讨论本章所涉及的几种典型问题的分析思路和复习方法。 相似文献
159.
高职考试语文复习如何有效地进行?我的经验是：重视考情、学情研究,制定复习策略；重视方法指导,加强能力的培养；重视心理训练,培养良好情绪；重视扬长避短,组织合作学习。 相似文献
160.
甘素英 《四川教育学院学报》2001,17(6):42-42
要使学生对知识有一个系统的全面的掌握 ,复习相当重要。经过四、五年的教学 ,我总结出了一套自认为比较好的复习方法———立体归纳法。通过历次的考试证明 ,这种复习方法能收到良好的效果。现介绍如下。一、语音的复习一个字母或字母组合常常会有两种或两种以上的发音。在考试的时候 ,常会把这类几种发音的字母及字母组合作为考点。每次考试前 ,我都会给学生作一个归纳 ,让学生结合平时读音 ,记住字母及字母组合的特殊发音。如字母组合“ｅａ” ,就有好几种发音 :〔ｉ 〕、〔ｅ〕、〔ｅｉ〕 ,其中发〔ｅｉ〕音的在初中阶段就学了两个单词 … 相似文献