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101.
中学生信箱     
刘源 《中学俄语》2006,(3):60-61
在y Hee He XBaTaeT(CИЛa) ИЦTИ ЦaЛbШe,中CИЛa应变单数第二格还是复数第二格?  相似文献   
102.
103.
104.
薛廷兵  徐翔 《中学教研》2003,(10):23-24
今年的高考数学试题可以说是近20年来给广大师生及家长造成伤害最深的一年,其主要原因恐怕是试题总体太难,缺乏区分度和坡度,但客观的评价,细看每一道题,亦不算太难。比如理科试题第17题虽说作为解答题的第一题显得难了些,但也不失  相似文献   
105.
106.
言语交际中复数人称的灵活运用并非语病。它所表观出来的语义范畴的变化是特指义向泛指义的临时转变。复数人称的语义范畴是单数人称所指代对象的语义范畴的同类扩大。复数人称灵活运用所表示的措辞的委婉和精当在表情达意、刻划人物形象方面起着不容忽视的作用。它是实现言语行为有效控制的方法之一。  相似文献   
107.
108.
英语中有些名词总是以复数形式出现,现简单归纳如下。  相似文献   
109.
110.
曹向东 《科教文汇》2012,(11):133-134
根据词汇学基础理论,英语词汇中名词复数的拼法由于历史原因以及拼读体系与拼写体系的差异,使得名词复数形式的拼读与拼写不尽相同,这给学习名词单复数形式转换带来了一定的困难。本文拟介绍一些可以借鉴的常见复数拼法规则,以便有助于大家学习与实践。  相似文献   
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