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51.
祝教授，您长期从事实证研究，先后在中国内地、美国和香港三地做了20多年的实证研究，能否谈谈你是如何开始做实证研究的? 相似文献
52.
徐梅 《喀什师范学院学报》2007,28(5):85-88
黄毅散文集《骨头的妙响》从彼此关联的几个层面来表现社会生活、人和人性;作者把握世界的方式是诗性的,以感悟代替对生活的历时性的考察,注重在作品中体现诗的精神,将诗的想象逻辑思维与诗的情感结构注入文本;作者营造了一种富于弹性与现代感的语体;同时还有结构的开放性和表现手法、艺术风格的多样化。这些,为西部散文创作提供了一种可资借鉴的精神向度。 相似文献
53.
目前,有些电视新闻不尽人意,其中一个主要原因就是画面内容平淡,缺乏多层面、立体化的信息感染力。有的记者不是认真研究采访的事件、对象,不是努力寻找信息含量丰富的画面角度,而是随意性较强地见什么拍什么、心中无数,这样的电视新闻很难引起观众的视觉感知兴趣。 相似文献
54.
本期,我们以较大篇幅,从多层面集中展现了江苏无锡市扬名中心小学在教研组文化创建中的所思、所行,以及该校在实现文化管理重心下移后所取得的积极成果。他们的思考与实践具有一定的前瞻性和引领性,同时,也带给我们许多值得"接着想"的问题。您在这方面有哪些思考、哪些探索,欢迎赐稿。 相似文献
55.
闫玉芬 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(2):52-53
党校图书馆图书收藏工作的困难及其原因是多层面的，走出困境的出路在于：以党校管理体制改革保障图书收藏体制改革，实行“集中收藏，分类选择，教师参与”和“经费四级分配，专款专用”制度。 相似文献
56.
57.
姜子芸 《辽宁科技学院学报》2019,21(1):73-75
本研究由12位专家参与,使用修订式Angoff法对接2016年江苏省高考英语阅读和中国英语能力等级量表,包括四个步骤:熟悉阶段、考试说明阶段、标准设定阶段和效度验证阶段,并采用多层面Rasch模型分析专家判断的一致性。结果表明,专家判断具有良好的外部一致性,江苏省高考英语阅读对应量表四级,原始分的分界分数为58.9%。研究最后对于对接量表实验进行了分析和总结。 相似文献
58.
经常会有这样一种现象:一些课堂的问题设置是准确的,也体现了重难点,但课堂气氛仍是沉闷,学生启而不发。其原因虽然是多层面的,但问题设置的无序、随意、零散难辞其咎。因此笔者以为要构建"话题"式教学模式:出示话题——大量"留白",学生细细品评、咀嚼问题——百家争鸣,教师适时点拨 相似文献
59.
60.
陈鸿祥先生的《王国维传》,用大量翔实、生动的历史资料,全方位、多层面地向我们展示了一代大师的超逸风姿。王国维以"国学"研究闻名于世,但他对于教育教学也有精深的认知与独到的理解,他在并不算长的教师生涯中所做出的不俗教学实践,对同事和学生形成的深刻影响和巨大感召,令人瞩目。更让人感喟的是,他对于教育的思考,并不是在他做了一个"教育人"之后的被动应对,而是出于一个普通国人的社会自觉!这种位卑未敢忘忧国的情怀,更让人仰视。 相似文献