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61.
众所周知,关于三角形有如下共点线定理: 定理1三角形的三条高(所在的三条直线)必相交于同一点. 这个点称为三角形的垂心.定理1称为三角形的垂心定理. 本文拟应用向量方法,对定理1作多方位地类比推广,导出一个更具普遍性的、关于一般圆内接闭折线之k号心的共点线定理,供读者赏析.  相似文献   
62.
杜世清 《视听界》2011,(6):34-35
在广播技术领域,由模拟制的广播过渡到数字制的广播,实现由演播厅到传输的全面数字化是广播技术发展的必由之路。本文主要介绍中波数字化广播三频共塔天调匹配网络的带宽展宽与抗干扰的设计方法。  相似文献   
63.
文章结合共集放大电路输出波形,确定其非线性失真类型,分析其产生原因,并针对具体电路提出相应的调试方法。  相似文献   
64.
武科举对武术发展具有直接重大影响,武科举问题聚焦社会形势及问题。梳理分析了清代武科举考场管理存在的问题、应对方策,指出管理工作做得细致、严密,效果较好,值得借鉴。  相似文献   
65.
文章以CNKI《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中收录的2588篇高等教育学硕士学位论文为数据源,利用BICOMB、Excel 2010和SPSS 20.0软件进行数据提取和共词聚类分析,研究了各高频关键词之间的关系,探索了我国高等教育学硕士学位论文的研究热点,并在此基础上进行了一系列深度思考和趋势预测。  相似文献   
66.
亲子共读越来越被家长们所重视,但在实施过程中却存在诸多误区。家长应在"悦趣""悦能"和"悦度"三个方面科学引领幼儿在早期阅读中"悦"在其中,分别做到目标定位,呵护体验阅读的兴趣;观念转向,关注社会能力的发展;明晰选材,凸显各年龄阶段的适宜度。  相似文献   
67.
十几年来,我们走出了一条基于共同体性质的校本化的教师专业发展之路——共读、共写、共听、共享、共研,简称"五共"。提出"五共"专业发展基本理念和行动策略——在阅读中获得真知,在叙事中描述专业,在对话中实现交往,在反思中改造实践,在科研中建立函数。提出了"工作即发展,问题是课题,同伴为教练,成长每一天"的专业自觉行为标志。  相似文献   
68.
本文介绍了高压共轨电控燃油喷射系统技术组成,工作原理和优点,基于32位处理器MPC5554开发了自主ECU硬件和高压共轨应用控制软件.通过发动机台架试验验证,自主研发的ECU完全满足性能要求,为我国特种车辆装备高压共轨电控燃油喷射系统提供了可能性.  相似文献   
69.
郧阳抚治的制度文化,内容包括郧阳抚治的名称演变,郧阳抚治的职衔变化,郧阳抚治的任职、离职与任期,郧阳抚治的权力层级与管理体制,郧阳抚治的礼仪制度,郧阳抚治公署等六个方面.通过对相关内容的梳理,既可展示郧阳抚治文化的特殊内涵,也可体现出督抚制度的一些共性,有利于深入研究明清督抚制度.  相似文献   
70.
教师通过重新构建教学方案,将注意力跳出教学单元的束缚而指向学生的整个学习过程。在教学实践中,信息化教学还存在着诸多问题。若要将信息化教学实现常态化,那则需要学校教研组、行业团队共同开发努力才能真实的实现。  相似文献   
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