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991.
通过血乳酸测试,分析血乳酸与有效接球率之间的关系,结果表明:在多拍相持的后半段,低耐乳酸水平是导致被动防守和失误增多的主要原因。 相似文献
992.
针对国内体育院系本科篮球普修课程中常规教学法对技战术运用能力培养不足的问题,依据国外先进的“领会教学法”理念,设计“短周期、多循环教学法”,实验结果证明,该教学法能够促进学生有效掌握技术动作与战术方法的同时,也能够有效促进学生技战术运用能力的发展,对全面发展篮球技战术教学方法有一定的参考价值。 相似文献
993.
任务驱动教学法是一种以建构主义教学理论为基础而创设的一种教学方法。其教学设计原则强调:学生的学习活动必须与其学习的任务或问题相结合。通过探索问题的解决方法与途径来激发与维持学生的学习兴趣和动机。在教学中依照教学目标,设置教学环境,让学生带着任务进行学习,在学生参与学习的过程中,教师不断地挑战和激励学生前进。 相似文献
994.
通过快速驱动方法模拟激烈运动,测定心室内压、室内压最大上升速率(+dp,dtmax)和最大下降速率(-dp/dtmax),探讨疲劳时心脏活动变化。方法:以虎纹蛙心脏为实验材料,采用BL-410生物机能实验系统。通过心室插管,分别记录驱动前和驱动后心功能的四项指标,即最高室内压、最低室内压、+dp/dtmax、-dp/dtmax的曲线变化。结果:快速驱动2min后。心脏收缩期室内压最高压力显著下降(P〈0.05),舒张期室内压最低压力无显著变化(P〉0.05);收缩期室内压+dp/dtmax和舒张期室内压-dp/dkmax显著降低,与驱动前比较差异显著(P〈0.05)。结论:快速驱动后心肌收缩能力显著减弱。 相似文献
995.
法国体育旅游发展研究 总被引:5,自引:0,他引:5
人文驱动因素是推动体育旅游发展的重要条件.法国体育旅游发展态势良好,也离不开一些人文因素的推动,例如旅游发展历史、社会体育诉求、明星推动作用、体育教育高度普及、政府重视可持续发展等.这给中国体育旅游发展带来了有益启示. 相似文献
996.
997.
9家4S店,2000多名员工和数万名车主,构成了一个多品牌经营的汽车销售服务集团的基本轮廓;这样一个企业和他的员工、车主之间的多重关系,却可以用一个“家”字简要概括。作为深圳市鹏峰汽车(集团)有限公司(以下简称鹏峰集团)董事长兼总裁张斌,在他眼中,企业应做成员工、顾客都认可的“家”,这是打造“百年老店”的一个必经之路。 相似文献
998.
文章首先对多输入多输出(MIMO)G线通信系统进行了简单介绍,并对包括涉及到IEEE802.11n标准在内的不同体系MIMO系统的相应特征展开讨论,然后介绍了其在芯片领域及资料处理速率上的影响。 相似文献
999.
郭焱刚进一队的时候,她的技术并不是十分突出,有些技术动作不是很合理,尤其是正手拉球的时候用大臂过多,缺乏腰胯的动作,因此她整体动作的协调性并不太好。但是她打球特别能拼,很要球,在训练中喜欢钻研,这方面比别的队员都强。郭焱最初的技术风格就是正、反手两面 相似文献
1000.