网络化对大学生心理的影响及教育对策     

廖传景 《鸡西大学学报》2005,5(3):22-23,26

网络环境下，大学生的品德在认知、情感、意志和行为各方面出现了种种新的问题。本文提出大学德育应该更加关注在受到网络的冲击后，大学生在品德上产生的各种问题，加强对大学生进行道德认知教育、情感培育、意志训练和行为矫正。  相似文献   

落实《公民道德建设实施纲要》——对大学生道德教育的思考     

杨守金  夏家春 《思想政治教育研究》2002,(3):36-37

人无德不立,国无德不兴。最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》。这一举措,对我们贯彻落实江总书记把依法治国同以德治国紧密结合起来的重要思想有重大意义。只有德法并举、标本兼治,才能保证我们党和国家长治久安。作为高等学校,承担着培养社会主义“四有”新人的历史使命,而“四有”新人的根本特征就是具有现代社会所需要的、促进现代社会发展的思想道德,即社会主义思想道德。高等学校学生的素质在很大的程度上决定了我们国家公民道德水平的高低。因此,加强大学生道德教育,才能使高校在加强公民道德建设中发挥出应有的作用。  相似文献   

当代青年大学生人生价值观必须着力解决的三种辩证关系     

彭焕彬 《韩山师范学院学报》2001,22(1):78-81

帮助青年大学生确立正确的人生价值观是对其进行人生观教育的关键。如何处理好人生自我价值与社会价值、物质价值与精神价值、内在价值与外在价值的辩证关系，是当代青年大学生在人生价值上不能回避的三个基本问题。本文在充分阐明其辩证关系的同时，强调必须注重对青年大学生进行集体主义、艰苦奋斗及理想信念方面的教育。  相似文献   

黑龙江少高校大学生学习实践“三个代表”重要思想以验交流会在哈召开     

《思想政治教育研究》2005,(1):F0002-F0002

由黑龙江省委宣传部和黑龙江省委高校工委举办的全省高校大学生学习实践“三个代表”重要思想经验交流会于2005年1月6日在哈尔滨召开。会议的主要任务是总结和交流党的十六大以来全省大学生学习实践“三个代表”重要思想的情况和经验，研究和部署今后一个时期深入推进大学生理论学习的主要任务。  相似文献   

关于医药院校女生体育教学的探讨     

张建文 《大学时代》2006,(4):101-102

医药院校是培养医护等各种人才的基地,他的特点就是女生偏多,怎样上好女生的体育课也是值得研究的一个课题。本文运用调查法等,研究表明当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复;注重开展健美操、艺术体操等项目的教学;努力培养女大学生树立终身体育观。  相似文献   

新时代提升大学生党员党章党规党纪教育有效性的路径探究     

《兰州教育学院学报》2018,(3)

大学生党员党章党规党纪教育是加强党的自身建设的根本要求,是加强高校思想政治教育工作的有效途径,也是培养中国特色社会主义事业接班人的重要保障。鉴于高校大学生党员党章党规党纪教育工作中存在的不足已经影响到教育的有效性,本研究认为,高校应当采取措施提升大学生党员党章党规党纪教育的有效性,包括教育全程化和常态化、发挥学生党支部的作用、完善教育方式和方法、坚持学做结合、建立健全监督评价机制。  相似文献   

大学生英语学习兴趣的培养与激发   总被引：2，自引：0，他引：2  

翁勋章 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(5):117-118

兴趣是最好的老师，是推动学生学习的内在动力。教师要培养和激发大学生的英语学习兴趣，就必须构建良好的师生关系，采用丰富多彩的教育手段，强化学生的成功体验。  相似文献   

浅析新时期大学生心理健康教育     

于静华 《思想政治教育研究》2004,(5):61-62

教育的目标是培养全面发展的人，包括身、心两方面都得到健康、充分的发展。大学生作为一个特殊群体。由于阅历浅、社会经验不足、独立生活能力不强等诸多不利因素的影响，很容易产生各种各样的心理矛盾和冲突。开设心理健康教育课，有助于学生掌握某些自我心理测量和调节的方法，培养良好的心理素质。  相似文献   

心理健康教育:高校思想政治工作的必修课   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨能山 《零陵学院学报》2002,(1)

大学生心理健康教育是新世纪对人才的要求,是高校思想政治工作改革创新的要求,是大学生自身成长的要求。它有助于大学生塑造健康人格、预防心理疾病、增强体质。因此,我们必须对大学生入学适应、课程学习、人际交往、恋爱与性、择业与求职等方面的心理健康进行教育和指导。  相似文献   

对大学生课外阅读兴趣的调查研究     

何军 《思想教育研究》2002,(5):36-37

兴趣是个体积极探究、认识、掌握某种事物并经常从事某种活动的个性心理倾向,兴趣在人们的工作、学习和生活中具有非常重要的意义。它可以丰富人们的心理生活内容,推动人去积极行动,表  相似文献