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51.
1知识内容不等式中,判断不等关系的方法有:1)利用不等式性质;2)举反例.不等式恒成立(或有解)求参数问题的方法有:1)函数与方程观点;2)变量分离.解含参一元二次不等式:二次项系数转正(注意是否为0的讨论),求根(含判别式的讨论),讨论根的大小,写出解集.利用基本不等式求最值,要注意"一正二定三等",创设一个适用基本不等式的情境,常用的技巧有:拆项、变常数、变系数等.数列中,证明等差(等比)数列的方法有:1)定义法,顺  相似文献   
52.
本文将文[1]与的结果推广到更为一般的情况。  相似文献   
53.
日本は小国というものの、文化は豊かである。日本文化を理解するために、日本人の数字観を研究する必要がある。本稿は日本文化の中で重要な位置をしめる数字文化、いわば日本人の数字観の角度から、日本人の民族特性を分析しようとしていた。本稿は中日の「多い」と「少ない」の意味を含む数字の紹介、吉と忌の数字の異同、奇数と偶数の好き嫌い、また好き嫌いの原則について探究し、日本人の数字観を探ることを試みった。  相似文献   
54.
随着经济发展,工管结合人才培养的重要性愈趋突出。实验教学作为人才能力培养过程中的重要环节,其管理模式尚处于摸索阶段。本文以工管结合专业中的最具典型性的工业工程专业为例,在分析其学科及人才培养需求特点和实验教学现状问题的基础上,结合八项质量管理原则探讨如何有效建立实验教学管理模式,以期探索出切实可行的工管结合专业实验教学管理模式。  相似文献   
55.
王伟 《考试周刊》2014,(38):106-106
英语是中学生素质教育中的一个重要科目,随着各个国家的发展,英语已经不只是作为一个考试科目,在教育教学中,更应提高学生的语言交流能力。这就要求教师合理制定教学目标,完善课堂教学设计,优化教学方法的组合,让学生真正掌握英语知识,达到灵活运用英语的目的。  相似文献   
56.
<正>苏教版必修五第一模块"科学之光"中选入了著名作家周晓枫先生的《斑纹》一文。该文内容虽然翔实,文笔很优美,但选入课本用作教材应稍作修改,因为其中有五个句子是有毛病的。可当笔者备课时提出这个问题时,却遭到许多同仁的嘲讽。原因有三:其一,周晓枫是著名作家,所写文章是不会有毛病的,不能吹毛求疵,不该班门弄斧;其二,即使有毛病也不应提出来,这样不仅有损于著名作家周晓枫先生的名声,而且自己会落得鸡蛋里挑骨头、斤斤计较的骂名;其三,显得自己孤  相似文献   
57.
数列的递推可以有效地考查学生逻辑推理能力、运算能力,以及运用有关的知识和方法,分析问题和解决问题的能力,所以数列的递推是高考的考查重点,在近几年高考试题中有较大的比重.数列递推的常见题型是求通项公式an或求前n项和Sn,常用方法有迭代法、构造法、累乘法和归纳法,下面结合高考试题来说明.  相似文献   
58.
通过构造二项式项三角形和项平行四边形,揭示了项的递推关系、项三角形中的三向和、项平行四边形中项的对称性规则及项的有关微分性质.  相似文献   
59.
对于函数f(z),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,则称x0为函数f(x)的不动点.数列与函数密切相关.对于an+1=pan+q/ran+s型递推数列,利用不动点可以巧妙求其通项公式.  相似文献   
60.
<正>二项式定理是高考中常考的内容,常见的题型有以下几种,下面分别举例分析.一、通项运用型凡是涉及到展开式的项及其系数等问  相似文献   
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