首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   69篇
  免费   2篇
教育   40篇
科学研究   16篇
体育   6篇
信息传播   9篇
  2023年   5篇
  2022年   1篇
  2021年   4篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   6篇
  2015年   7篇
  2014年   7篇
  2013年   4篇
  2012年   11篇
  2011年   4篇
  2010年   6篇
  2009年   3篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2006年   2篇
排序方式: 共有71条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
沂蒙精神和服务型政党建设之间有着内在的高度契合性,集中体现在突出人民的主体地位是其价值追求、密切党群关系是其路线依据、坚持党的领导是其核心保障四个方面。新时期,发挥沂蒙精神的信仰激励价值、道德激励价值、人本激励价值、创新激励价值,对于强化党的信仰建设、作风建设、路线建设、活力建设具有重要的启示意义。  相似文献   
42.
不同农业经营主体农业技术供需契合度研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在农户分化背景下,异质类农户对农业技术采纳意愿表现出一定差异。为深入探究不同农业经营主体有关技术供求状态,构建农技供求契合度模型,利用典型农户的调查数据,从技术内容维度对我国现行农技推广机制中的供给环节与不同农业经营主体需求环节的契合水平进行测度。研究显示,五种类型异质类农户的供求契合程度呈现一种逐步递增的趋势但总体水平仍然较低,农技推广机制运行过程中的供需矛盾十分尖锐。  相似文献   
43.
在分析Chatman的价值观契合度基础上,本文认为目前组织与员工关于职业的共识应构成价值观的核心内容。提出“职业价值锚”的概念,并就员工与组织的“职业价值锚”进行分析,最后,提出了基于“职业价值锚”基础上的组织与员工契舍度模型,对Chatman的模型进行了丰富。  相似文献   
44.
"势"不仅是传统战略思想的核心概念之一,也是现代企业竞争中的一个重要模式.基于对企业竞争势能量本质和资源能量属性的认识,从能量视角揭示出企业竞争势的形成源于对资源能量的积累,并对企业竞争势形成中的资源积累对象、驱动和模式等要素进行分析;构建了企业竞争势价值创造的机理模型,揭示企业由"势"转"利"的机理,指出能级和契舍度的关键作用;分析了在多周期中企业竞争势消散动因和企业竞争势的动态优化提升.  相似文献   
45.
46.
文章论述了现代产品设计语意传达和谐统一、内外相融的内涵及其特征,从三个方面——平面二维元素、特色形态元素和文化理念元素分析概括了中国元素符号,基于契合度的概念从三个方面探讨了中国元素在现代产品造型设计表达中的契合方式——维度的转化、借"物"托"意"、"形"与"功能"的契合、"形神"兼得、变"理念"为"功能"、"理念"与"现代设计观"的契合,最终将其应用于具体的设计实践之中,取得了较好的设计效果。  相似文献   
47.
分析了上海21所高职院校发展的基本特征及存在问题,并从扩量提质、对标地区重点新兴产业、服务国家重大战略、补足民办高职教育发展“短板”和促进地区高职教育集约化发展等五个方面提出了具体的路径建议,可为国内经济相对发达地区高职教育高质量发展提供参考。  相似文献   
48.
为了了解企业信息化建设投入是不足还是浪费,文章首先提出了信息化契合度这一概念。然后,建立了信息化契合度评测指标体系。此后,利用ZM公司的调查数据运用模糊层次分析法对ZM公司进行了信息化契合度的实证分析。最后找出了导致ZM企业信息化契合度较低的各个因素,并针对这些因素给出了改善的建议。  相似文献   
49.
尤藐难 《考试周刊》2014,(55):36-36
社会主义核心价值观是中国文化的精髓,是兴国之魂。文章揭示了社会主义核心价值观对高中生的重要意义,从教师的行为示范、阅读教学、写作教学、提高高中生的人文素质方面阐释了高中语文教学与社会主义核心价值观培育的契合度。  相似文献   
50.
小学作文教学提倡阅读与写作的有机结合,读写训练已经成为作文教学的共识。很多教师都这样想,读是写的基础,写是读的效果体现。读与写相辅相成,读写结合不仅能够提升学生的写作能力,还能培养学生的综合语文素养。因此,强调阅读的重要性,加强读写练习,也成为大多数作文教学的固有认识。读写结合非常有必要,也符合教学规律,但对小学生来说,只靠读来提升写作水平,还存在一些困难,因为读与写很难有机融合,自然就不能发生“化学反应”。因此,不妨在读与写之间加上一个教学环节——“思”。让“思”成为连接读与写的纽带,这样读与写才能有效结合。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号