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101.
《科学生活》2011,(6):19-21
近几年,0-3岁婴幼儿早期教育机构如雨后春笋被蓬勃发展,京沪穗等大城市的早教机构已逾千家。孩子“上课”的年龄不断提前,有的仅三四个月龄的孩子就被父母抱着参加早教班。很多家长希望通过参加早教班将自己的孩子培养得出类拔萃,其良苦用心可钦可叹。  相似文献   
102.
康纳 《金秋科苑》2011,(22):155-155
梨的口感比较粗糙,牙齿不好的老年人或者婴幼儿不方便食用。这个时候,就可以喝一杯纯梨汁,口感好,也更方便。梨或梨汁,都有加速排出体内致癌物质的功能。吸烟的人和热衷于吃煎烤食物、快餐类食物的人,饭后吃梨或喝梨汁可保健康。以下是喝梨汁的九大好处——  相似文献   
103.
海霞 《中华家教》2014,(5):44-45
儿子的注意力是近几年来令我最伤脑筋的事。我知道,这是源于婴幼儿时代家庭所谓的"爱"错误地阻止了孩子的探索和注意力。"胖弟弟"(儿子昵称)在整个小区里,像个小明星,于是我和外公外婆加以保护,公园的草地不能爬、草木不能碰,觉得有点不卫生的感觉,立即制止,久而久之,婴幼儿的注意力经常  相似文献   
104.
很多人一看到"食用色素"就警觉,但是只要在国家许可的范围和标准内食用,其实不会对健康造成危害。而且,在公元前1500年,人类就开始使用食用色素了。南京质检院专家指出,合理使用食品添加剂是确保食品安全的有效和必要的手段,没有食品添加剂就没有现代食品工业。公元前1500年,糖果就披上了色素的"外衣"配制酒、蛋糕和糖果等食品的漂亮颜色,往往会引起我们的警觉,是不是里面添加了有害人体的色素?  相似文献   
105.
聚焦婴幼儿全面发展,针对婴幼儿发展全产业链专业技术人才短缺、专业细化后人才供给与需求脱节等重大现实问题,建设学前教育专业群,探索复合型婴幼儿发展服务人才培养。构建扎根实践的校园合作机制,建设智慧教职融通的实训基地与普适多元的课程教学资源,培育跨界的教师教学创新团队,打造婴幼儿泛在智能教育工程,构建高水准产学研服创新平台,以培养服务婴幼儿全面发展的高质量专业技术人才,实现高质量的“幼有所育”。  相似文献   
106.
托育服务供给体系的构建事关婴幼儿健康成长,是实现“幼有所育”、保障和改善民生的重要内容。本研究在“三孩政策”背景下开展研究,通过问卷调查法和访谈法了解平顶山市托育服务供给体系现状,建立平顶山市托育服务供给体系理论框架,构建平顶山市托育服务供给体系模型,并提出平顶山市托育服务发展的建议。进一步推动平顶山市托育服务供给体系的建设与完善,为新转折时期河南省托育事业的进一步发展提供有益的思考,从而推动“幼有所育”的和谐稳定时代的早日到来。  相似文献   
107.
社区儿童之家在实践中的蓬勃发展为婴幼儿照护服务提供了可能的空间。与其他年龄段的教育服务比较,社区儿童之家婴幼儿照护服务目前尚处于较空白状态,面临供需矛盾突出、定位模糊、硬件与软件建设失衡等诸多挑战。作为政府主导的社区公共服务平台,社区儿童之家在提供婴幼儿照护服务时,应遵循利国利家利童的价值追求:以提高我国儿童的国民素养为本,以提升家庭育儿生活品质为要,以关注婴幼儿精神生活为主。应兼顾作为直接的专业普惠性婴幼儿照护者,作为家庭、社区、机构育儿共享资源平台的组建者,作为新时代亲职教育的重要参与者之多种角色;以打造支持婴幼儿成长的公共友好活动空间,搭建“家庭—社区—机构(学校)”三位一体的公共照护平台,面向婴幼儿照护者普及科学养育理念、提升育儿技能作为建设任务;以开展覆盖日常开放与主题活动并举的亲子共育活动、普遍性与个性化相结合的家庭教育讲座与咨询活动,面向特殊需要婴幼儿及家庭提供社区帮扶与专业支持作为服务内容。  相似文献   
108.
正编者按:随着经济的快速发展,人民的生活水平不断提高,人们对0~3岁婴幼儿早期教育的重视程度也越来越高。调查表明,越来越多的3岁以下婴幼儿家长希望将孩子送入托幼机构接受早期教养。因此,加强0~3岁婴幼儿早期教育工作,已成为新形势下教育行政部门提供社会公共服务的一项重要职能。上海,作为中国学前教育的前沿阵地,早在1999年就印发了《关于推进上海市0~6岁学前教  相似文献   
109.
彤彤妈 《母婴世界》2014,(9):135-137
每个家庭都有一个Super man。他也许是严厉的,也许是温柔的;也许是沉默寡言的,也许是阳光帅气的。但,不管他是怎么样的,当他面对他爱着的妻子儿女时,他的心里一定是暖暖的一片。今天,让我们来听听,彤妈和彤彤的Super man的故事。  相似文献   
110.
Cherry 《母婴世界》2014,(10):46-47
五彩缤纷的寿司不仅能够吸引小朋友的眼光,相比平平淡淡的米饭,也烫容易让小阴友们食欲大开哦!  相似文献   
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