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文献组织、信息组织和知识组织的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以信息资源组织方式的发展沿革为主线，在对文献组织、信息组织、知识组织的特点、方法加以归纳的基础上，引入相关技术研究的现状分析，认为信息技术的不断升级是推动传统的文献组织向信息组织、知识组织过渡的关键因素。 相似文献
126.
以目前我国中小学生上网的主要目的为出发点，本反思了它与网络教育的初衷相背的原因，指出了目前中小学教育网开发的内容不利于学生的学习和研究的现状，最后对加强开发中小学教育网的学生学习功能提出了几点建议。 相似文献
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对《体育与健康》课程学习和成绩评定的理论研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以《体育与健康》新课程为主线,为如何建构体育教育中的学生学习评价和成绩评定体系提出了一些看法和意见。其目的是为了进一步深化体育教学改革,提高体育教学质量,提供理论依据。 相似文献
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在课堂教学活动中，教师是活动的主导者，即起着点拨、释疑、解惑、引导的作用，是整个课堂教学活动的设计者和引导者；而学生是课堂活动的主体。因此，在课堂教学中，教师应注意创设问题情境，积极引导学生去“想”，去“探索”，去“发现”问题，让学生在相互讨论、争议中更好地掌握数学知识。 相似文献
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自主教学的目的是激活学生自学的主动性和探究问题的积极性，但片面地认识易导致语自主教学产生某些误区。应针对各种误区提出相应的防范措施及应对策略，使学习目的更加明确，让学生的潜能及时发挥 相似文献