再谈祝允明的诗学观     

黄彦伟 《绥化学院学报》2010,30(6)

祝允明在诗歌创作中,以"主情尚真"的创作观为核心,以自信自遂的精神,坚持取法乎上的原则,构建了以平览通达的诗法现,并以"执中持正"为批评标准,折中古今,体现了渊雅中正的审美取向.在学诗门径上,他贯彻"务求自得,化通出新"的精神,将师古与师心结合起来,力求"不倚门傍户",体现出独具一格的诗学观念.  相似文献   

香菱学诗三境界     

宫业胜 《沧州师专学报》2006,22(3):25-26

香菱学诗的过程给人们以深刻的启示:人们成事业、做学问都象香菱学诗一样,必须经历三种境界:天涯路远不言愁,衣带渐宽终不悔,蓦然回首事竟成。倘若遇难辄止或者好高骛远,那是绝对不行的。  相似文献   

香菱学诗,我们学什么——读《香菱学诗》有感     

肖文富 《作文成功之路(高中版)》2015,(3):76

我们学什么?学习林黛玉的对话的教学理念,启发式、讨论式教学方法,点拨法;学习香菱拜师求学,虚心请教的情操,专心、钻心、痴心的品格,锲而不舍,持之以恒,从一而终的精神。  相似文献