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992.
993.
何洋 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(1):135-136
恐惧源于误读。闭着眼睛走路,心里面老是不踏实,害怕摔交。人的求知欲在很大程度上跟恐惧有关。为了消除恐惧,我们需要认识世界。 相似文献
994.
犹太民族在历史上是一个多灾多难的不幸的民族,但是在今天却焕发出勃勃生机。为什么?是靠教育培养出强大的民族群体。孩子放学回家,家长问的第一个问题是“你今天向老师问问题了没有?”可见他们的问题意识较强。我们的前人也早有此熟识,“学则须疑”就提出了学习中要有问题意识。初中语文第五册《怀疑与学问》就深入浅出地阐述了怀疑精神与做学问之间的辨证关系,这里的怀疑精神就是问题意识。而现在我们家长大为关注的是“你考试考了多少分?”不仪仅是我们的家长,我们的老师,作为教育工作者对学生的考分也显得过于热情,而淡化了对学生问题意识的培养。 相似文献
995.
996.
在20世纪的钟声敲响之际,近代名词人谭献于1901年去世。3年后(1904),“清末四大词人”的领袖王鹏运亦继之告别人世。1908年王国维《人间词话)64则在《国粹学报》连续刊出,它引进西方学批评话语研究词学问题,标志着中国词学批评新变的开始。20世纪的清词研究也伴随着清王朝在1911年的灭亡而揭开序幕。 相似文献
997.
潘丽芳 《中学课程辅导(初一版)》2007,(4):52-52
西方人讲究吃得好,但吃得简单,平时一顿饭一般一两个菜,请客时最多也就三、四个菜。这同我们在请客时花很多时间去准备很多菜的习惯完全不同。 相似文献
998.
贴近生活找课题 探究身边大学问 总被引:1,自引:0,他引:1
综合实践活动是新课程改革的最大亮点,它没有现成的教材。因而.如何因地制宜进行课程开发,体现地方特色.成为广大教育工作者值得探索的重要课题。笔者以“探究身边的科学”为主题.以“贴近生活找课题,探究身边大学问”为切入点,让学生走出课堂,走向社会,从身边生活中发现“小”课题,往小课题探究中获得大学问,收到了较显著的成效。 相似文献
999.
从20世纪30年代至今,在我国学术界最有学问的国学大师是谁呢?是胡适吗?是陈独秀吗?我说不是,都不是,而是连学士学位都没有的陈寅恪。说句不客气的话,就连一些名的教授,有哪一个人的学问能和陈寅恪相比?曾任清华国学研究院主任的吴宓教授,素以学识渊博驰名中外,而在陈寅恪面前也自愧不如,甘拜陈为师。他曾盛赞陈寅恪:“宓于民国八年.在美国哈佛大学得识陈寅恪,当时即惊其博学,而服其卓识,驰书国内诸友,谓合中西新旧各种学问而统论之, 相似文献
1000.