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邓文韬 《四川教育学院学报》2004,20(2):113-114
外报外刊阅读在英语学习中起着举足轻重的作用。由于外报外刊的词汇新颖、实用、言简意赅，常能弥补学作品的不足，因此作指出高校英语专业开设外报外刊阅读课的重要性。根据外报外刊自身的特征以及在以往教学中的经验，作提出学习外报外刊需要具备的两大基本功：1)掌握一定数量的新闻词汇。2)了解背景知识。在这两中，了解背景知识尤为重要。作阐述了背景知识在理解报刊内容方面的重要性．将背景知识分为了五大类进行了分析，并就相应的背景知识类别在教学方面提出了学习的方式方法。本旨在突出背景知识在外报外刊阅读中的重要地位，对外报外刊阅读课程教学提出自己的看法。 相似文献
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沈莉 《中小学信息技术教育》2005,(1):29-33
教学目的：1．使学生能够理解和掌握小数的性质，通过抽象概括小数的性质，培养学生初步抽象概括能力。2．能利用小数的性质化简，把整数或小数改写成指定数位的小数。3．通过理解小数的性质，使学生体会到认识来源于实践并且指导实践。 相似文献
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孟庆森 《邯郸职业技术学院学报》2002,15(3):62-62,66
在砖混结构设计中，为了加强建筑物的空间刚度和整体性，使建筑物在地震中避免或减轻破坏，根据抗震规范，我们设置一定数量的圈梁和构造柱，来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能。 相似文献
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邢福义 《南京师范大学文学院学报》2007,(3):171-171
“三”既可表示定数，又可表示约数，定数指确定的数，比如二加一等于三，四减一等于三的“三”；约数指不确定的数，又叫概数。表示约数的“三”，许多时候跟“多”相联系，我们一口气可以说出“三思而行、三令五申、推三阻四、一波三折、举一反三、三人成虎、三人行必有我师”等等例子。[第一段] 相似文献
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山西 《中学课程辅导(初三版)》2007,(2):58-63
一文言文阅读要点分析学习文言文,通常要从以下几个方面人手:要能够按要求背诵、默写相关的课文或精彩段落,积累一定数量的名言佳句;能够积累一定数量的常用实词和少数常用虚词的意义和用法;能借助注释、工具书和自己的积累推断解释一些重要的词语和句子,理解基本内 相似文献
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解含字母系数的方程，是教学中的一个难点，亦是重点．从题型上来看，主要有两种类型．第一种类型是求使方程的根具有某些特征的字母系数的取值范围，第二种类型是确定方程在指定数集内有解和无解的条件．这两类问题往往归结为解不等式(组)加以解决．下面结合例题，探讨解此类题的一般规律． 相似文献
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李雨婷 《读与写:教育教学刊》2007,4(10):97-97
识字是阅读和写作的基础。不掌握一定数量的汉字,就无从阅读和作文。学生只有过了识字关,才利于听,说,读,写能力的发展,才能促进语文教学及其他方面的工作。因此,识字是小学语文教学的基础和首要任务,如何提高小学生识字质量就成为了小学语文教育工作者的首要任务。 相似文献
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新课程改革的实施已经步入一个新的阶段。作为一名实践者，我认为它存在着极大的挑战与机遇，挑战是因为新课程改革完全没有模板可仿，都得靠教师们自己边实践边摸索，可谓是摸着石头过河——生死没有定数；机遇是因为新课程改革意味着所有的实践者都站在同一起跑线上，新老教师间根本不存在经验上的差异性。处在新课程、新阶段的我们，必须更深刻地认识、更妥善地处理实施时所遇到的一些问题，不断地总结，不断地探索！在实施高中物理教学新课改过程中，我就自己的一些体会谈谈心得。 相似文献
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王小英 《语数外学习(初中版)》2010,(1):69-71
1．another,the other,the others,others,one after another
[辨析]表示同类事物（三者或三者以上）的“另一个”,表示不定数目中的“另一个”用another。例如： 相似文献
80.
黄志丹 《常熟理工学院学报》2010,24(10)
在产品寿命分布为双参数指数分布情况下,研究了在定数截尾数据缺失场合下分布参数的Bayes估计,并通过数值模拟的方法得到了两个参数的Bayes估计的近似结果,模拟结果表明文中方法可行. 相似文献