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81.
郑林  刘伟  沙亮 《出版参考》2007,(9):29-29
唐朝之后,中国又出现一个分裂时期,先后出现大大小小十多个国家(五代十国),政权频繁更替,国无宁日。[编者按]  相似文献   
82.
法国作家巴尔扎克曾说过:“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号。”是的,课堂教学中,教师是组织者和主控者,教师有计划有步骤地设置一定数量的问题,一定会对教学效果起到不小的影响。课堂教学中的问题的提出,有利于促进学生思考,积极参与课堂教学;有利于学生寻求和掌握知识的起点与归宿;有利于激发学生的好奇心,发展思维能力,提高学生的智力水平。  相似文献   
83.
《中等职业教育》2005,(5):24-25
指导语:本测试主要考察被试人对各种语言文字材料快速准确地阅读、理解、分析与运用的能力,它涉及字词拼写与理解、语法运用、信息表达等方面的素养。这类试题包括词语替换、选词填空、语句表达(歧义分析、语病分析、逻辑条件分析、连贯性分析、长句理解等) 等类型,有一定难度,同时测试时要求快速准确,在规定时间内完成一定数量的测试题,答错倒扣分,由此甄别出个体之间的差异。下面有三大类共30道测试题,请你根据每组题目的内容简介和答题提示在20分钟内完成全部测试,时间到即终止测试,对照已答过的答案并计算得分。每类题目都注明有参考时限,以便你更好地掌握时间。  相似文献   
84.
图书馆的藏书是一个图书馆存在的基本条件.也是图书馆开展各项业务工作的物质基础,藏书结构的合理程度与藏书质量的高低,直接关系着图书馆任务完成的好坏,因此,建设图书馆的第一件大事,就是要建立起具有高质量、结构合理具有一定数量的藏书体系。不同性质的图书馆由于担负的任务不同.其藏书结构和藏书体系也各不相同。  相似文献   
85.
关注“增刊”现象   总被引:3,自引:0,他引:3  
增刊,是指由新闻出版管理部门批准后于正常刊期外增办的期刊。按照新闻出版主管部门有关规定,公开发行的期刊一般每年可申请增办一期或几期增刊,增刊可适当收取一定数额的工本费用。近年来.各种类型的期刊相继办起了增刊,而在增刊刊行中,以盈利为目的的问题大量产生.由此衍生了值得关注的“增刊现象”。  相似文献   
86.
为解决在定数截尾的情况下混合weibull分布的参数估计问题,给出了混合weibull分布的后验参数估计形式,设计了用于参数Bayes估计的Gibbs抽样方案.通过随机模拟,结果显示,采用Gibbs抽样算法的参数估计具有一定的有效性和良好的稳定性,特别在样本较少的情况下优于使用EM算法的估计结果.  相似文献   
87.
1.什么是数学?你们不会的就是数学。 2.我跟你们讲,你们以后要是考不上大学,就去做牙托好了。你们知道什么叫牙托吗?就是你们到人家牙防所门口一一站,看到有人经过你就拿本数学本子跑上去跟人家说,我是某中学的学生,但我连这种题目都不会做,人家肯定笑得满地找牙,找不到牙就直接进去补牙了。像你们这种素质一去人家牙防所,老板肯定数钱数得嘴巴都笑歪了。  相似文献   
88.
严海芳 《科技通报》2012,28(7):20-22
利用MCEM加速算法,在定数截尾场合下给出了对数正态分布的参数估计,并通过数据模拟进一步验证了MCEM加速算法在参数估计中比EM算法更有效,收敛速度更快。  相似文献   
89.
通过分析某型装甲车发动机主轴承定数截尾试验寿命数据,得出其威布尔分布函数。再由分布参数随机生成模拟数据,并进行分布检验,得出参数的最佳线性不变估计。  相似文献   
90.
“数感”对大家来说已经不再是一个陌生的词,我们常常看到,许多老师在公开课中都或多或少注意到数感的培养:或者通过数一定数量的物品形成对这些具体数量的感知与体验,或者鼓励学生尝试用数字去刻画他们所熟悉的事物状态,等等,但至于究竟能在哪些领域渗透数感,怎样培养学生数感,还有很多教师是十分模糊、困惑的,笔者以为,数感是依附于知识的发生、发展过程之中,是在探索认识的过程中得以形成和发展的,它是一个渐进的过程、沉淀的过程、  相似文献   
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