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华庆富 《数理化学习(初中版)》2013,(7):27-29
凸透镜焦点的确定、焦距的测量、成像特点的探究、成像特点的具体应用,是我们在学习这部分知识时要全面把握好的问题.对于这些问题,你把握的如何?一、焦距的测量例1小宇为了探究课堂上学到的透镜知识,用一个凸透镜和一张纸做实验.他把凸透镜放在太阳光底下,然后调整纸与凸透镜之间的距离,纸上得到一个最小、最亮的光斑,这时测 相似文献
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对一种特制酒杯所呈现的图案进行了详细的理论解释,并提出了进行实验室模拟的有效方法． 相似文献
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透镜成像及其应用问题比较抽象,学生不易掌握,尤其是倒立、正立,实像、虚像,放大、缩小等,很容易出错．但若能条分缕析地把知识点理清,问题也能较好地解决．本文对此作些分析探讨． 相似文献
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赵清海 《数理化学习(初中版)》2011,(8):44-46
凸透镜成像作为光学中一个重要的知识点一直是中考的必考点,同时也是以难点呈现在众多中考考生面前.所以有关凸透镜成像规律的理解和应用的突破,以及怎样让问题能直观呈现在学生眼前就显得尤为重要. 相似文献
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物体上某点发出(或反射、折射)的光,经过面镜、透镜的反射,折射的实际光线如果是会聚的,其会聚点我们叫物体上某点的实像点。对应于物体上每一个物点都有一个实像点。与物体上各物点相对应的所有实像点的集合,就是物体的实像。实像可以在光屏上呈现出来,如照相机底片上所成的就是实像。由面镜成透镜反射或折射的实际光线如果是发散的,则它们不可能会聚,它们的反向延长线的会聚点,就是虚像点。所有虚像点的集合,就是物体的虚像。虚像不能呈现在光屏上,但可以用眼睛直接观察到。 相似文献
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同学们在学习光现象的过程中,了解了实像和虚像这两个物理概念。但是,对于这两个概念有什么不同,不少同学掌握得不好。现在结合光路图就这个问题与同学们探讨一下。 相似文献