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991.
本文简要介绍几种常见高甜植物的甜味成分、生物功能及开发应用现状。  相似文献   
992.
邓民 《生物学教学》2008,33(12):53-54
1“渗透作用现象”演示实验的改进 1.1实验分析 人教版普通高中《生物》(必修)第4章第1节中设置了本演示实验,旨在揭示渗透作用原理和发生条件,帮助学生理解渗透作用的概念,为教材后面“植物细胞的吸水和失水”的探究活动建立良好“铺垫”。本实验所使用的材料器具等不便于每个学生都能尝试,所使用的玻璃纸半透膜不是真实的生物膜。有资料介绍用猪肠衣等来设置本实验,但都不够简便。  相似文献   
993.
定距式检索表编制要点   总被引:1,自引:0,他引:1  
王刚狮 《生物学教学》2008,33(12):54-54
检索表是认识和鉴定动、植物种类的主要工具,编制和使用检索表,是生物分类学者必备能力之一,也是每位中学生物奥赛选手必须掌握的一种基本方法。检索表的编制是根据法国学者拉马克(Lamarck)的二歧分类原则,把区分对象对应的相对性状,用对比的方法逐步排列并进行分类,直到编制终点为止。检索表有两种类型即定距式检索表(等距检索表、不齐头检索表)与平行式检索表(齐头检索表),  相似文献   
994.
几种生物技术中的培养基成分和作用辨析   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄敏 《生物学教学》2008,33(12):60-61
培养基是人工培养(离体)生物材料的重要基质。在人工培养条件下,不同种生物对营养有不同的要求,只有满足了它们各自的特殊要求,才可能正常生长。因此,在建立一项新的培养系统时,首先必须配制合适的培养基,给细胞提供近似于自然的生存环境,培养才有可能成功。中学阶段学生接触到植物的元土栽培、植物组织培养、微生物培养、动物细胞培养、哺乳动物早期胚胎培养等需要培养基的生物技术,  相似文献   
995.
种子的类型,按有无胚乳分为有胚乳种子和无胚乳种子两大类。其中无胚乳种子通常以双子叶植物菜豆为例说明种子结构,而有胚乳种子以单子叶植物玉米为例来说明其结构的。所以许多教师和学生误认为双子叶植物种子都是无胚乳的,单子叶植物种子是有胚乳的。因此有必要说明种子的类型有哪些?  相似文献   
996.
不是吃素的     
方也 《中学生天地》2008,(12):60-60
我们常常用"不是吃素的"来形容一些与众不同的"牛人"。"素"的,往往是指植物性的。可是,有些植物还真"不是吃素的"!要吃肉的树:在非洲的马达加斯加,有一种"吃人树",它的形状像一棵巨大的菠萝,高约3米,树干呈圆筒状,枝条模样像蛇,因此当地人称它为"蛇树"。这种树极为敏感,鸟儿一落在它的枝条上,很快就会被它抓住而不见了。美国植物学家里斯尔曾在1937年亲身感受过蛇树的威力:无意中他的一只手碰到了它的树枝,手很快被缠住了。他费了很大力气才挣脱出来,但手背已  相似文献   
997.
我是一株小小的、微不足道的蒲公英。从我刚出生起就受尽了"街坊邻居"的鄙夷。"快瞧瞧这个四不像的家伙,真是太丑陋了!""是啊是啊,浑身白毛,难看死了!"在一个种满名贵花草的花园的小角落里,我奇迹般地萌芽了。  相似文献   
998.
《嘉应学院学报》2008,26(6):F0002-F0002
植物学学科成立于2006年,并于2008年被嘉应学院评为重点建设学科。本学科的学科带头人为杨期和博士。现有成员15人,其中教授5人、研究员1人、副教授3人、高级工程师1人、讲师5人,其中具有博士学位7人、硕士学位6人。本学科已形成分别以杨期和博士、廖富林教授、刘志伟博士为学术带头人的植物生理生态学、植物资源学、植物生理生化与分子生物学三个研究方向。  相似文献   
999.
随着经济的发展,人们生活观念及审美意识的改变,将植物景观引入室内已蔚然成风。特别是近几年,人们对室内环境的要求呈现出自然化、多样化、特色化的趋向,渴求在舒适的环境中工作与休憩,以缓解紧张的工作气氛和精神压力。观赏植物成为了各类室内场所不可或缺的重要装饰元素。本文就室内观赏植物的形成历史、应用现状、发展趋势及生产应用过程中存在的问题和应对策略进行浅述。  相似文献   
1000.
会走路的植物在美国西部有一种风滚草,当天气干燥、风大、没水的时候,整株植物就会连根拔起,卷成一个球形,随风滚动。只要被风吹到有水的地方,它就会苏醒,将卷曲的根伸展后插入土中,开始新的生活。  相似文献   
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