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931.
本文旨在通过对“园区多元”培养模式的构建,实现由“双元办学主体”向“多元办学主体”的转化,由“校企双赢”向“政、校、企、协多赢”的转变。 相似文献
932.
今天的活动《这是我的家》,主要是通过观察客厅的各种布局图让幼儿学习方位名词．如“椅子在桌子的旁边”、“花瓶在桌子上面”等。在操作环节,我给他们提供了一个只有沙发、地板和墙壁的客厅图片,并提供了一些家具贴纸,包括电视、挂钟、鞋柜、小熊玩具、花瓶、壁画等。让他们根据自己的想法设计一个客厅。我想他们理解了方位名词,并且也能运用方位名词来表达, 相似文献
933.
《中国职业技术教育》2005,(24):F0004-F0004
陈登职业技术学校坐落于闻名遐迩的“中国家具商贸之都”——乐从，是一所全日制三年制职业技术学校。学校于1997年由旅港乡彦陈登先生捐资、政府投资合力兴建而成。共计投入近7000万元。开办短短8年时间，学校实现了跨越式发展。1999年成为“顺德区一级职业学校”，2000年跻身于“广东省重点职业高级中学”之列。 相似文献
934.
935.
吴珊 《内蒙古科技与经济》2003,(12):280-281
从人体工程学的角度出发,研究人体与家具尺度的关系,找到符合人体使用的最佳桌类家具尺度,是家具设计者要解决的首要问题. 相似文献
936.
线条是家具形态表现的重要因素,常用的有直线和曲线。通过对明式家具中圈椅与官帽椅的线条应用分析以及新艺术运动中直线派与曲线派家具线条的对比,阐述了线条在现代家具设计中不同的表现风格。 相似文献
937.
938.
939.
940.
《温州职业技术学院学报》2008,8(4)
家具设计与制造专业是国家示范性高职建设院校中央财政重点支持建设专业。近年来,由中央、地方、学院和企业共同投资近1000万元,建成1500m^2的家具设计与制造生产、实训基地。该实训基地由家具制造实训中心、家具CNC加工实训中心、家具涂饰实训中心、家具设计实训中,小组成,可同时提供50个生产性实训岗位,涵盖了家具设计、制造、涂饰等实训环节。同时与浙江省木材加工产业科技创新服务平台、温州市科技局、温州家具商会、温州市顶丰家具有限公司、 相似文献