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991.
992.
针对当前大学生越来越多的欠费现象,结合自身工作实践和经验,从教育体制、国家政策、学校内部管理、学生家庭经济环境、学生自身素质和心态等诸多方面分析其成园,并基于“宽容合理欠费、杜绝恶意欠费”的思路提出应对策略,以达到既“不让一个学生因交不起学费而辍学”,也确保学校可持续发展的教育经费来源渠道通畅。 相似文献
993.
陈书纪 《临沧师范高等专科学校学报》2009,(3):25-27
忠恕之道是儒家的根本为人处世之道,也是儒家根本的人道理念。“忠恕之道”表现的是自己的要求与对他人的态度,文章就探讨“忠恕之道”对他人“平等”、“宽恕”、“责任”的态度在行政伦理建设中的应用。 相似文献
994.
995.
996.
997.
黄有能 《广西教育学院学报》2009,(3):165-167
师德的本质是热爱学生,爱心是教师职业道德的灵魂,宽容是爱心的一种表现.教育需要宽容,教育更需要爱心.新课程标准,体现在自主探索和合作交流过程中.在这种理念的指导下,坚持育人为本,促进学生自主意识的强化和自主学习能力的提高. 相似文献
998.
贺佳颖 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(20):92-93
侯老师是一位认真负责的老师,只是在“严师出高徒”和“严是爱,松是害”等观念影响下,采用了不少老师都会使用的过于严苛的方式教育学生。不可否认,在很多时候严格要求是班级管理的有效手段,但过分严厉,就有可能让学生产生逆反心理,不利于和谐师生关系的建立。从“学生给我起外号”现象中,我们不难看出这一点。 相似文献
999.
邓小平同志教导领导干部两句话话：一是眼界要宽阔;二是胸襟要非常宽广。随着事业的发展、社会的进步,宽容在领导活动中也表现出明显的时代特征。一名领导干部,一定要做到心胸坦荡,严于律已,宽以待人,能容忍来自周围的各种竞争与挑战,批评与指责,误解甚至屈辱,必须具有“大肚能容,容天下难容之事”、“宰相肚里能撑船”的气量和风度。领导者要取得下属的拥戴和同仁的支持,就必须具有宽容的情怀,并善于运用宽容的技巧,去影响人、感召人、激励人。 相似文献