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91.
题某科学兴趣小组的同学在实验室发现一个有趣的元件(如图1甲所示):透明玻璃壳内有一个标有"6V 3W"字样的小灯泡L(阻值不变)和一个由一种特殊金属丝制成的导体R0,A、B、C是其外露的三个接线柱.为进一步了解导体R0的某些特征,他们使用了如图1乙所示电源电压恒为6V的实验装置:把导线M、N分  相似文献   
92.
93.
1.构造上的差异常用的金箔验电器,构造如图1所示.在玻璃瓶口处有一橡胶塞,橡胶塞中插一根金属杆,杆的上端有一金属球,下端悬挂一对金箔(或铝箔).当带电体与金  相似文献   
94.
由欧姆定律I=U/R得R=U/I,此式说明导体的电阻等于加在导体两端的电压和通过导体的电流的比值.因电压可用电压表测量,电流可用电流表测量,即通过电流和电压的测量来间接地得知导体的电阻.  相似文献   
95.
题目 如图1所示,光滑平行金属导轨间距l,置于匀强磁场B中,磁场方向垂直导轨平面向上,质量为m的导体棒bb′固定于导轨右侧某处,质量也为m的导体棒aa′以一定的初速度v0滑向导体棒bb′,两导体棒电阻均为R,要使两导体棒不相碰,则初始距离s至少应为( )  相似文献   
96.
在今天,只要一提到磁感应,人们自然就会想到导体同磁场的相互作用——也就是我们所说的电磁感应。但是,作为人类生命,是否也在磁感应?如果说,地球和其它天体,是靠电磁感应成全的,那能否说,电磁感应也是生命的种子和动力?我们知道,无论是动物食用的有机物,还是植物汲取的无机盐,它们的生化过程,都需要温度,都需要光子,都需要磁力对光子的感应。正因为如此,所以在太阳系的诸多行星上,尽管它们那里也有物质和元素,也有质子和电子,而且也有磁力存在和感应。但是,那里没有生命,因为它们没有光子为其磁力所感应。简单地说,就是它们没有温度的催化…  相似文献   
97.
测定“某导体的电阻”是初中物理教学的一个重点.它不仅包含了欧姆定律和电路连接等知识,而且有利于学生理论联系实际,培养学生分析问题和解决问题的能力;同时也能培养学生熟练使用伏特表和安培表的技能.  相似文献   
98.
99.
解决带电粒子和通电导体在磁场中的受力及运动问题,既要求考生有空间立体的思维能力,又要求学生能把电场、磁场的知识与受力分析及运动学知识结合起来.许多学生对这部分题目往往是很茫然,找不到解决问题的突破口.笔者总结归纳了一套针对性很强的解题方法以供大家参考.  相似文献   
100.
范丽芳 《物理教师》2007,28(3):20-21
静电平衡下导体的特点是历年来高考的一个热点.对于这类问题,处理的关键在于要明确静电平衡的过程是电荷的移动,感应电荷的形成,最后感应电荷产生电场的生成并稳定的过程.静电平衡状态是导体内(包括表面)没有电荷定向移动的状态.下面我们具体来分析处于静电平衡状态下的导体的几个特点.  相似文献   
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