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41.
研究分组分层次教学，首先要研究学生差异，“正视差异、利用差异、消除差异、发展差异”是区别对待差异的原则。为分组分层次体育教学提供理论支持。 相似文献
42.
大力发展教育产业 ,这是在党中央关于“十五”计划的建议中正式提出来的。教育作为一种产业 ,就必须遵循商业运行规律 ,了解市场动态 ,掌握消费者的消费心理 ,以高品位、高质量打动人 ,以全方位的服务吸引人 ,只有全面周到的服务才能凝聚现有的消费群 ,同时扩大消费群体。电大作为成人类学校更要把教育当成一种产业去经营 ,了解生源市场 ,掌握学员的学习心理 ,以留得住 ,用的上的标准去培养人 ,以高质量、全方位的服务去吸引人。作为消费者的学员出于改变人生际遇的愿望 ,并且因为付出了一定的费用 ,要求办学机构帮助他们实现“拿文凭”的动… 相似文献
43.
首先感谢你一直以来对我关爱，我能够得散打王，和们的支持是分开的。练武术多年，我走过路弯弯曲曲，术对于我来说非简单的职业或者爱好，而是我的快乐、我的悲伤，它已经融入了我的生命中。 相似文献
44.
试论竞技体操技术创新支持系统的构成及作用 总被引：2，自引：1，他引：1
吕万刚 《广州体育学院学报》2004,24(3):86-88
以竞技体操技术创新支持为研究对象，采用献资料法、调查访问法，在对影响竞技体操技术创新因素进行全面分析的基础上，建立了竞技体操技术创新支持系统，并对构成系统各个因素作用进行阐述。 相似文献
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46.
最近的媒体喜滋滋地报道说,今年的电视剧题材规划,“现实题材”又占据了规划总数的三分之二,巍巍然稳坐着主角的位置。据说这足以证明,现实题材是受到上面“倡导和鼓励的”。 相似文献
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49.
当教育被时代推着登上一条现代化的"生产线",它就必然地以"改革创新"来支持其飞速运转,而作为"生产者"的我们,为了急于创新而浮躁起来,而讲究起花样翻新的生产"工艺"来了,讲究起花花绿绿的"包装"来了. 相似文献
50.
自2001年7月起，基础教育新课程改革实验在全国范围内深入而扎实地开展，大港区有幸代表天津市承担国家级实验区的艰巨任务，我们深感责任重大。经过一个多学期的实验，我们有了一些体会和思考。一、提高认识，转变观念，是搞好课改的前提思想观念是行为的先导。只有思想认识到位，才能做到行动到位。提高认识，转变观念，是开展课改实验工作的前提。课程改革实验是一次深刻的教育观念的革命。新课程集中体现了新的教育思想和教育理念，是落实培养目标的施工蓝图，是组织教育教学活动的最主要的依据。新课程改革的突出特点是：调整培养目标… 相似文献