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101.
“弟子事师,敬同如父”,尊师重教是中华民族的优良传统,而教师作为人类灵魂的工程师,长久以来在社会人心中享有很高的声誉。然而,近年来教师在收受学生和家长礼品礼金方面的现象却越来越严重, 相似文献
102.
2014年9月9日,为了在全社会营造尊师重教的良好氛围,进一步激励广大教师的荣誉感、责任感和使命感,推动全区教育事业又好又快发展。自治区在银川市召开了第三十个教师节庆祝大会。自治区领导李建华、刘慧、齐同生、崔波、何学清、吴玉才、姚爱兴、安纯人等出席了会议并为获奖代表颁奖,大会由自治区党委副书记崔波主持,姚爱兴同志宣读了受表彰的全国优秀教育工作者名单及《自治区人民政府关于表彰自治区优秀教师的决定》。 相似文献
103.
那天讲评关于亲情的作文。台上小宋正深情朗读着,台下除了那个刚转来的男生赵立志面无表情外,大家都在认真倾听。赵立志长得很壮实,转到我班四五天了,上课不是转书本玩,就是跷着二郎腿说闲话。今天仍是如此,他拿着个小手电筒往墙上照,玩得不亦乐乎。说实话,我当时真的很想过去抽他两个耳光,觉得不给他点儿颜色瞧瞧,他就不知道什么叫课堂纪律,什么叫尊师重教,但我强忍住了满腔怒火,尽量让自己心平气和。 相似文献
104.
高等职业教育是发展区域经济的重要因素,而高职师资队伍建设是提高教学质量的关键环节,也是推动高职教育未来发展的基础力量。高职院校的培养目标和教学特点,使得其要求专业教师在师德、知识水平和专业技能等方面都具有较高素质,但是目前高职师资团队发展明显滞后,正在成为制约高职教育发展的因素之一。因此,高职师资建设应当围绕高职教师必备素质,立足现有环境条件,放眼长远发展,有计划有层次地逐步推进。 相似文献
105.
106.
教育事业发展的良好生态环境应当具备四个条件：一是坚持依法治教，二是倡导尊师重教，三是保证必要投入，四是良好舆论氛围。 相似文献
108.
国家发展依靠教育，尊师重教关系到国家的未来。只有切实提高教师的社会政治、经济地位，让教师安心教育，保持为人师表的那份尊严，才能谈得上教育的尊严与国家的进步。本文中，笔者就大力提倡师道尊严的必要性、我国学校教育存在的问题及提倡师道尊严的途径三个方面进行了阐述。 相似文献
109.
本文由具体事例浅析放弃“师道尊严”旧观念后，仍未达到师生真正和谐的原因及教学中构建和谐师生关系的重要性。并分别从学校、老师、学生三个角度探讨如何在教学中构建、实现和谐师生关系。 相似文献
110.
车盛典 《中国基础教育研究》2008,4(7)
随着时代的发展和社会的进步,教育所面对的形势发生了深刻变化。一方面,全社会崇尚教育,尊师重教蔚然成风,同时人民群众已经不满足于自己的孩子有个学上、有本书读就行了,而是要求自己的孩子能接受优质教育。社会上普遍的观点认为：孩子就读什么样的学校,接受什么样的教育,决定着孩子的一生。“既然学校有优质和普通之分,为什么我们不选择优质学校？ 相似文献