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谢倩霓 《故事作文(高年级版)》2011,(2):65-67
放学刚一回到家,谢天、谢地就拉住妈妈说:"妈妈,你舌头伸出来向左歪,眼睛向右看。""干什么?"妈妈急着要烧晚饭,没时间理她们。谢天、谢地一边一个揪住妈妈的衣服不放:"妈妈你做做看嘛!很简单的!" 相似文献
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赵佳如 《故事作文(高年级版)》2011,(10):42-43
同学们,你见过小猪、小羊和小鹅是怎样吃东西的吗?别急,我来给你们说说。星期天,爸爸妈妈带我去老家,那里正在盖房子,到处乱糟糟的,我很无聊,就缠着二爷爷带我去看动物。二爷爷说:"咱去喂猪喂羊吧!"好耶,哈哈,有好看的喽!二爷爷把一些面粉和水倒在一个大桶里,用棍子边搅边说:"这猪可能吃了,一天要吃三四桶呢。"(乖乖,怪不得那么肥。)搅成了稀糊糊以后,我们就提着桶去了后园子。 相似文献
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经典的概念来自拉丁文classicus,意为“第一流的”,指“公认的、堪称楷模的优秀文学和艺术作品,对本国和世界文化具有永恒的价值”。《现代汉语词典》中,经典是“指传统的具有权威性的著作”。根据上述定义,终典童话,即是经过历史洗涤,能够在一代又一代小读者中产生广泛的、持久影响的童话作品。它们在儿童文学史上所达到的高度是重要而独特的,具有典范性和历史穿透性,并且包含着巨大的阐释空间,拥有稳定的、不可动摇的历史地位。 相似文献
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角色:R:Rabbit P:Pig D:Dog C:Cat道具:各角色头饰场景:小猪懒得做家务活,老想着最好有人替他做,于是他假装生病。很多小动物信以为真,都去看望他……第一幕小猪高兴地在看电视,听到有人来,马上装出生病的样子。R(关切地):Hello,Pig.How are you?You look so sad today.What’s the matter?P(手捂头,难过地):I have a headache.I can’t do dishes by myself. 相似文献
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<正>都(dou)快(kuai)到(dao)中午(zhong wu)了(le),爱(ai)睡(shui)懒觉(lan jiao)的(de)小猪(xiao zhu)才(cai)懒洋洋(lan yang yang)地(de)从(cong)床上(chuang shang)爬起来(pa qi lai)。"哎呀(ai ya),我(wo)怎么(zen me)长(zhang)白(bai)胡子(hu zi)啦(la)!"小猪(xiao zhu)从(cong)镜子(jing zi)里(li)看(kan)到(dao)自己(zi ji)的(de)下巴(xia ba)上(shang)长(zhang)了(le)许多(xu duo)又(you)白(bai)又(you)长(chang)的(de)胡子(hu zi)。 相似文献
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爱德华·阿尔比是美国荒诞派戏剧的开拓者。他以荒诞的剧情反映现实问题。他的作品揭露虚伪外表下掩盖的真实人性。《谁害怕弗吉尼亚·沃尔芙?》是他最著名的戏剧之一。剧中两对被婚姻关系和现实生活困扰的夫妻,惧怕现实,不敢面对失败,生活在幻想中。该剧名与美国的一首童谣"三只小猪"有很大联系。童谣中的三只小猪和大恶狼很好地影射了剧中四个人物。该文将童谣的寓意引入人物的性格分析,探讨其真实本性,分析了人物关系中幻想的形成和破灭。该文希望能提供一个新的视角赏析这部戏剧。 相似文献
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近两年,在南京师范大学许卓娅教授的指导下,我园戏剧课题组进行了幼儿创意戏剧的探索与实践,先后创作了幼儿戏剧《猴子学样》《白羊村的美容院》《三只小猪的真实故事》等,取得一定的成绩。音乐是创意戏剧的重要组成部分,我们以幼儿为主体,以幼儿的学习经验和发展需要为导向,对创意戏剧中音乐作品的选择与设计进行了探索与实践。现以我园大班创意戏剧《猴子学样》为例,介绍我们设计和 相似文献