全文获取类型
| 收费全文 | 334篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 291篇 |
| 科学研究 | 13篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 8篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 14篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 7篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 22篇 |
| 2014年 | 48篇 |
| 2013年 | 26篇 |
| 2012年 | 46篇 |
| 2011年 | 37篇 |
| 2010年 | 25篇 |
| 2009年 | 18篇 |
| 2008年 | 35篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 4篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
排序方式： 共有335条查询结果，搜索用时 171 毫秒
51.
中性粘多糖成分较复杂，且含量不均。通过对不同的分析方法进行比较研究，发现用硅胶膜层层析法对其进行定性分析，用比色法进行定量分析比较简单易行，且效果较好。 相似文献
52.
53.
利用层层静电自组装技术构筑聚二烯丙基二甲基氯化铵/羧甲基壳聚糖-四氧化三铁（PDDA/CMCTS-Fe3O4）复合自组装膜。通过红外-可见分光光度计（FTIR）,X射线光电子能谱（XPS）和X射线衍射仪（XRD）等手段对复合膜的成分、微结构和性能进行了表征。XPS结果证实了PDDA,CMCTS和Fe3O4存在于复合膜上。 相似文献
54.
舒泽南 《阅读与作文(高中版)》2010,(Z1)
细雨沾衣湿不见,闲花落地听无声。那一份安雅,恬淡的情怀,那一声悄无声情的坠落在我的心海里激起圈圈涟漪,如那夏日荷畔吹过一阵清风,如那女子裙袖边的褶皱。你生在女子的香闺里,隔着这道屏风只隐约窥得那抹窈窕的身 相似文献
55.
最近,听了一堂五年级的阅读课《音乐之都维也纳》。这篇课文在布局谋篇上有一个明显的特征——自然段有总分结构的特点。课堂上,执教教师都是围绕总起句要求学生找找文中具体表述的句子,抓住关键词理解。整堂课听下来,让人感觉很乏味。面对这样一篇学生理解起来不太困难的文章,怎么教才会取得良好的教学效果 相似文献
56.
采用石油醚∶丙酮(7∶3)混合液为提取剂,用薄层层析—分光光度法测定杜仲叶中的β—胡萝卜素的含量,并对该法的精密度、准确性以及稳定性进行了探讨 在波长450nm下,其回归方程为A=0 492000C-0 00330,R=0.998,ε=1 2×105 相似文献
57.
"一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾轻波……"作为一名教师,多么希望能寻找到这样的一滴雨露、一缕春风、一片落叶,多么希望它能真正滋润我们学生的心灵,让我们的孩子随着春风快乐舞蹈,使孩子的生活由此荡漾开一圈又一圈美丽的涟漪。渐渐地,我们发现集雨露、春风、落叶优点于一身,能真正让学生变得美丽动人、生机盎然的不是题海战术,而是阅读。低年级学生识字量有限,文字成了阻碍孩子顺利阅读的绊脚石,孩子的阅读兴趣、阅读激情都因此会受到严重影响。因此绘本阅读是打开低年级学生阅读之门的一把钥匙。 相似文献
58.
59.
一、实验中层层递进,揭示事物本质特征,培养学生的思维能力学生认识事物的能力是由浅入深、循序渐进的,我在指导学生建立初步的"溶解"概念时,采用了分层次、层层递进的方法。首先以正确的实验操作和观察的方法为基础,以实验现象为剖析点,对实验过程中实验现象之间的差异进行分析,实验前部分主要是组织学生进行实验的操作和对实验现象进行细致的观察。后一部分是学生运用对比分析的方法逐渐深入地发 相似文献
60.