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101.
工商管理专业双语教学问题思考 总被引：1，自引：0，他引：1
章琳 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(6):129-132
工商管理专业的双语教学是适应经济全球化,培养复合型管理人才的重要举措。目前的局面是普遍推开、方法各异、效果不一。正面临着目标盲目、语言基础弱、教材选择难等问题的困扰。必须从目标、时机、手段、配套等方面进行改革才能取得实效。 相似文献
102.
高职高专工商管理类专业案例教学存在实用性案例素材资源不足,教师缺乏实践经验,学生参与案例讨论积极性不高,缺少真实教学环境,教学准备不充分,教学时间不足等问题。为此应该建立统一的高职高专工商管理类专业案例素材库,实现各校资源共享,丰富教学案例资源,同时加强教师培训,加大校企合作的力度,改善教学环境。 相似文献
103.
基于文献计量方法的"十一五"期间工商管理学科国内外研究热点比较与分析 总被引：10，自引：4，他引：10
作为我国工商管理学科“十一五”发展规划以及优先领域的遴选研究的基础工作，使用文献计量学方法，以工商管理学科代码为基础，以最近十年各领域发表文章的关键词检索统计为依据，对国内外研究的热点问题及其内容进行了分析，重点就研究热点的形成、发展趋势的异同等方面进行了比较研究。 相似文献
104.
近年来,工商管理人才的需求数量大,需求范围广,需求方向多样化,但随着“供给侧结构性改革”的提出,管理人才需求市场也出现了供给不平衡的情况。企业的初中级管理岗位出现空缺,高级管理岗位更是缺少人才,甚至出现一人多岗现象,可是工商管理专业的大量毕业生却找不到工作。针对这种现象,本文从人才培养的三大方面指出目前工商管理专业人才培养存在的问题及解决方案。 相似文献
105.
"互联网+"创新创业在高等院校,特别是在工商管理专业日益深入人心,探讨基于互联网创新创业视角的工商管理专业"管工结合"人才培养模式具有重要意义。本文探讨了管工结合"四位一体"人才培养模式的含义及构建的基本原则,提出了这种模式的构建途径。 相似文献
106.
为了切实提升教学效率,文章首先阐述了翻转课堂的含义与实施意义,然后阐述了翻转课堂在高校工商管理类课程教学中的具体运用,最后提出了翻转课堂在高校工商管理类课程教学中运用的不足及解决策略。 相似文献
107.
108.
109.
国外工商管理教育的系统分析及借鉴 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对国外工商管理类教学现状的研究，从市场能力、绩效水平和行为能力方面分析了工商管理教育系统交互作用，基于对国外３０余家著名工商管理学院的实证研究，构造了工商管理类教育系统模式，并对我国工商管理教育的发展提出了针对性思考。 相似文献
110.