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史维,出生于台湾,美国密歇根大学航空工程学博士,曾任职于美国通用公司全球研发中心、美国空军研究实验室,全球第一条计算机研发的飞机引擎燃烧室方程式的发明者,现任香港科技大学首席副校长 相似文献
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太极拳散手之变化均由推手听劲而来，能听劲则散手方能用之而且适当。《太极拳论》云：“由招熟而渐悟懂劲（招即是散手），由懂劲而阶及神明。”可见招熟是第一层功，懂劲是第二层功。招熟不难，懂劲最难。譬如对方打来一拳，若不先粘住，则不能听人劲；不能听人劲，则不能或左、或右、或高、或低、或进、或退而施用散手。粘住对方后，若对方手往上起，则亦随之而起，即可以左手击其胸部；若对方手往下落，则随之下落，以左手击其面部；若对方手往前进劲偏：于左，则随之向左化去其力，即可分手以左手粘之，腾出右手击其头部；劲偏于右， 相似文献
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微博时代,各种文体可谓是层出不穷,大有前赴后继之势,"梨花体"、"凡客体"、"淘宝体"等等,令人应接不暇,眼花缭乱。今天,让我们一起玩玩"方阵体"。 相似文献
109.
彭长礼 《数理化学习(高中版)》2013,(8):28-30
解决力学实验问题的关键有三点,首先是应该从基本实验原理、实验器材、操作步骤、实验结论的表达方式等方面着手,加强对实验的一般思想及方法的理解与运用.其次是掌握常规实验的数据处理方法,作图法应用较多,用作图法处理数据的优点是直观、简便,能有效地减少偶然误差对测量结果的影响.由图线的斜率、截距、所包围面积和图线的交点等可以研究物理量之间的变化及其关系,对此应多加训练,熟练掌握.再次是能将课本中分组实验和演示实验的实验原理、实验方法迁移到新的背景中,深刻理解物理概念和规律,并能灵活运用.下面就 相似文献
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结尾又称豹尾.精心构思完美的结尾,不仅能对一堂物理课起概括、深化、升华、画龙点睛的作用,而且能使学生对所学知识,便于一目了然、生成记忆、增添学习兴趣,促进认知结构的形成,滋增"欲知后事"如何启迪心智的作用,从而更好实现"三维"目标的整合、倍增效率.一、物理课堂"豹尾"艺术的方法物理课堂是一片情感地带,给人情思的滋养和心灵的呼唤;课堂又是动感地带,流淌着生命节奏和动人旋律.课堂教学中优质的结尾方法多种,但旨在讲究实效.1.归纳总结法为帮助学生生成新概念,同时理清科学知识层次和结构、掌握外在形式和内在联系,开成知识系列及一定的结构框架,结尾时可用准确简洁的语言、文字、表格或图示将课 相似文献