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41.
新教材使用以来,教材容量增加,词汇量剧增,词汇的学习成为教学中的难点。笔者在本文中提供了提高词汇教学的有效方法,教学生应用词汇特点以及记忆特点,在一定的情境中去学会记忆词汇,使学生“词不离句,句不离文”地进行自主记忆,扩大、掌握词汇,从而提高他们词汇记忆和学习能力,为英语学习奠定基础。 相似文献
42.
兴趣是学生学习活动的推动力,是培养创新能力的起点,也是学习成功的关键。成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣,语文教师只有善于从不同的角度去激发学生学习语文的兴趣,学生才能由“苦学”变为“乐学”,才能自由快乐地在语文的世界中飞翔,在知识的海洋中遨游。 相似文献
43.
一、游戏性作业游戏是理解和实践语言的重要载体，是学生喜闻乐见的形式。让学生在游戏中自主复习，快乐复习，符合“在玩中学，在学中玩”的新课程理念。如笔者在五年级学生复习代词的主格、宾格和形容词性物主代词时，教学生制作cards，并分别在cards上写上除本身外的另外两种名称，如图1，然后让学生小组为单位进行playcards，看谁说得又对又快。又如让学生在课后小组默写单词词组时，可设计九宫格（图2）进行默写，只要横里、竖里、斜里三个词都对，就算一次胜利，使学生在紧张而充满挑战和兴趣的游戏中复习巩固单词、词组。另外根据学生平时喜欢玩的“夺第一”游戏，我将一个单元的单词和句型设计成一张图纸，让学生分组采用掷骰子的方法，在游戏中进行词句训练， 相似文献
44.
45.
刘文涛 《历史教学(高校版)》2002,(12):16-21
殖民主义是世界近现代史上重要的历史现象，史家对它的研究主要集中于其定义、产生原因、统治形式、历史分期和历史评价等方面。学者们见仁见智，争论激烈。 相似文献
46.
1946年6月底，蒋介石国民党政权凭借自己强大的政治、经济、军事优势，发动反共反人民的内战，妄图在短时间内消灭共产党及其领导的革命力量，维护大地主大资产阶级的统治。面对优势敌人的进攻，毛泽东和中共中央运用人民战争形式，在短短的三年时间里，就摧毁了南京国民党政权，建立了中华人民共和国，基本上夺取了全国的胜利，创造了成功运用大战略的典范。 相似文献
47.
①从国共关系的四个时期看，国共两党是两合两分。从影响上看，合则利，分则害。②合则利。国共第一次合作不仅基本上推翻了北洋军阀的反动统治．沉重打击了帝国主义的侵略势力，还为革命的继续进行奠定了基础。第二次国共合作则取得了中国人民近百年来反帝斗争的第一次完全胜利。③分则害。国共第一次内战，不仅给中国人民带来了无尽的灾难，也给日本帝国主义的侵略造成了可乘之机。 相似文献
48.
"同课异构"作为一种教学研讨形式,为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计、展示教学风格的平台。在活动中,无论是执教者还是听课者,都受益匪浅。我们至德小学与石台实小开展了一次校际之间的"同课异构"活动,两位数学教师选择的课题是一年级下册《认识人民币》中的内容。本节课的重点是认识一元及一元以下的人民币、了解人民币的单位,难点是人民币单位之间的进率及相关的换算。两位老师牢牢抓住了 相似文献
49.
冯曙光 《安阳师范学院学报》2005,(1):50-53
中国共产党经历了革命、建设和改革,党的历史方位发生了两大转变,党的执政环境正在发生新的深刻变化.作为执政党,要自觉地加强党的执政能力建设,积极回应时代提出的新要求,优化执政环境,巩固党的执政地位. 相似文献
50.
刘勇 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(Z2)
现行的社会秩序体现了男性的意志、男性社会的意识形态特征。这种特征由性别地位、性别角色和性别气质构成。它们分别属于政治范畴 ,社会范畴 ,心理范畴 ,三者之间相互依赖 ,形成三体相连而又相互独立的独联体。男性认为女性是他者 ,他者的存在是威胁和危险。于是男性必须排除这种威胁和危险 相似文献