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991.
物业管理模拟教学能够培养学生的实践操作能力，为了更好地提高教学质量，我们尝试物业管理模拟教学中引入戴明循环理论，通过计划、执行、检查、处理四个阶段的循环，以达到预期的教学目的。 相似文献
992.
夏日里的清凉装扮,少不了飘逸的吊带衫和性感的小背心,这时,清晰浮现的锁骨就是左右美人的基准部分!本期向你推荐的锁骨部位淋巴按摩法,能帮你轻松拥有让人羡慕的锁骨线条,简单6步,完美达成夏日纤美人! 相似文献
993.
994.
研究了Cu(Ⅱ)在巯基化壳聚糖(CTS-SH)共价键合修饰的金电极上的循环伏安行为。研究表明,在pH=4.9的磷酸盐体系中,离子的氧化还原过程为一准可逆过程,且Cu(Ⅱ)在0.28V处出现一氧化峰,在0.20V处出现一还原峰。 相似文献
995.
逐步深入的市场经济改革对传统的武术产业原有的管理体制、工作思想和活动方式形成冲击.在以我国国情为背景的大前提下、在借鉴国外成功经验的同时,应该较快摸索寻找出一条严谨、科学、切实可行的武术推广策略,促进武术产业良性循环. 相似文献
996.
“现场嵌入、工学循环”是指学校从区域经济、烹任和旅游服务专业特点出发，以培养“技能操作”型人才为目标，根据人才培养不同阶段的要求，在中职三年的培养过程中。有机地将企业真实工作现场嵌入学生专业技能学习过程中，将学生的专业技能训练嵌入到企业的生产过程。让学生每个阶段都在校内和企业的工作现场进行交叉学习，寻求“技能学习——技能实践——技能再学习——技能再实践……”螺旋式上升，工学一体“全程式”结合的新途径，改变以“两段式”为主的阶段式工学结合途径。“现场嵌入、工学循环”成功施行能有效提升学生的职业能力，提升教师的生产创新能力，提升烹旅专业的品牌，提升职教服务地方经济发展的功能。它实施依赖的基本条件是校企互需、资源共享、工作本位、质量保障、学分评价、长效运作、阶梯管理、组织保障。 相似文献
997.
文章从教学实际问题入手，着重剖析了各层面产生英语水平差异的原因，并在实践中探索出了小学英语课堂中知识与技能的新突破的教学新模式——“一循环、四环节”。通过具体的课堂教学的案例对比模式进行了详细地诠释。筛选出了教学成功和失败的关键因子和语言训练、思维培养的分层分步训练方式。经过一段时间的实践表明，该模式无论是对教师的教还是对学生的学都取得了良好的效果。 相似文献
998.
万谊 《中国科教创新导刊》2008,(35):121-121
教学中认知和情感是相互作用,相互渗透的。教学中若只考虑学生的认知因素,不关注学生的情感因素,势必会造成“学而无乐”的结果。要在教学中达到“学乐俱得”的最佳效应,就要使认知和情感良性循环。 相似文献
1000.