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22.
23.
24.
蒋金铭 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
阅读赏析在中学语文教学中有着重要地位.通过多年的教学实践,笔者认为可以从以下四个方面引导学生阅读赏析:感知内容、提炼内容,把握阅读赏析的准度;品味语言、体验情感,提高阅读赏析的精度;充分想象、畅谈感想,拓展阅读赏析的广度;比较评鉴、甄别异同,体现阅读赏析的深度. 相似文献
25.
洪淑铃 《湖北广播电视大学学报》2011,31(11):109-110
词汇知识深度作为是词汇能力的一个重要维度现在得到越来越多的重视。研究表明词汇知识深度能有效预测学习者的语言综合能力,尤其体现在对完形填空及写作的预测中;词汇知识深度与广度存在高度正相关,但是他们的发展有不平衡性;词汇知识深度各维度,如拼写、词义、词性词缀与词义联想等也具有相关性及各维度发展的不平衡;同时存在接受性词汇知识超出产出性词汇知识的现象。这些研究成果对于学习者采取合适的策略,提高语言能力具有重要意义。 相似文献
26.
刘自刚 《宁波教育学院学报》2011,13(2):115-117
提问在教学中牵一发而动全局,影响着教学的成败。通过列举提问中存在的种种误区,从提问的等待时间、深度、广度和反馈策略等方面阐述了提问的技巧。 相似文献
28.
齐虎春 《内蒙古科技与经济》2020,(13)
介绍了网络爬虫技术的运行原理,分析了作为搜索引擎核心技术的通用网络爬虫的搜索策略,进而实现了采用两种搜索策略的网络爬虫,并在互联网中进行了信息爬取,最后比较总结了两种搜索策略的技术特点及优化研究方向。 相似文献
29.
童爷爷:您好!为什么比我年级高的人都这么得瑟?短信小友:133****1551亲爱的短信小友:哈哈!这个问题问得有意思。得瑟?是骄傲的意思?那我猜,你对他们是有一种特殊的感觉在里面了,时髦的话说,那叫羡慕、嫉妒、恨。羡慕,是因为,他们比你年长,年龄的优势、掌握知识面的广度明显比你高一大截子;嫉妒,是因为,你会觉得他们除了年龄没啥可牛的呀!可是,反馈回来的信息不是这样的, 相似文献
30.
近几年学生起诉学校的案件频发,由于我国现行立法对学校行政行为之界定非常模糊,导致司法实践中困境叠现。学校是法律法规授权的行政主体,从司法审查之广度看,学校对学生的严重纪律处分行为、招录行为,以及颁发学历、学位证书的行为等涉及学生基本权利的应当纳入司法审查的范围;从司法审查之广度看,法院应侧重于审查学校行政行为的程序正当性,且在审查时应当适用实质性审查的证明标准。 相似文献