全文获取类型
| 收费全文 | 6383篇 |
| 免费 | 27篇 |
| 国内免费 | 26篇 |
专业分类
| 教育 | 4297篇 |
| 科学研究 | 811篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 304篇 |
| 综合类 | 263篇 |
| 文化理论 | 29篇 |
| 信息传播 | 724篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 76篇 |
| 2022年 | 69篇 |
| 2021年 | 68篇 |
| 2020年 | 76篇 |
| 2019年 | 82篇 |
| 2018年 | 45篇 |
| 2017年 | 98篇 |
| 2016年 | 168篇 |
| 2015年 | 305篇 |
| 2014年 | 628篇 |
| 2013年 | 456篇 |
| 2012年 | 454篇 |
| 2011年 | 512篇 |
| 2010年 | 514篇 |
| 2009年 | 481篇 |
| 2008年 | 442篇 |
| 2007年 | 380篇 |
| 2006年 | 262篇 |
| 2005年 | 282篇 |
| 2004年 | 212篇 |
| 2003年 | 143篇 |
| 2002年 | 125篇 |
| 2001年 | 138篇 |
| 2000年 | 109篇 |
| 1999年 | 54篇 |
| 1998年 | 41篇 |
| 1997年 | 32篇 |
| 1996年 | 33篇 |
| 1995年 | 32篇 |
| 1994年 | 27篇 |
| 1993年 | 23篇 |
| 1992年 | 19篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 14篇 |
| 1989年 | 10篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有6436条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
刘建平 《河北软件职业技术学院学报》2001,3(2):25-28
本文拟从三个方面对科学发现的溯因模式作一系统探讨：概念的提出及其基本模式；从溯因模式与归纳、演绎模式的区别看溯因推理模式的本质特征；溯因模式在科学活动中的应用价值与功能。 相似文献
82.
王瑞媛 《高等教育研究(成都)》2007,23(1):92-93,77
《孔雀东南飞》这一凄美的爱情悲剧流传至今。对于造成刘、焦爱情悲剧的原因，笔者认为，刘、焦的悲剧与当时社会是否黑暗无关，焦母也不应当对悲剧的产生负全部责任。但刘、焦双双殉情，焦母的确应是悲剧的直接制造者。产生刘、焦悲剧的真正原因在于婆媳矛盾，而婆媳矛盾的产生，则是因为焦母的顽固和刘兰芝的倔强。 相似文献
83.
84.
蒯因的自然主义包含着基本方法论上的矛盾,即极端经验论和极端整体论的矛盾,这使逻辑的不协调性渗透于他的自然主义学说的诸多方面,其中包括意义理论、指称理论、认识论和本体论等。蒯因本体论的矛盾可以归结为语境主义多元论与物理主义一元论之间的冲突,或者说是论域相对论和经验绝对论之间的冲突。蒯因认识论的矛盾可以归结为方法论自我指称的恶性循环,或者说是元方法与对象方法的混淆。诸多矛盾的存在使蒯因的自然主义学说严重失范,然而,重视逻辑规范正是分析哲学的根本特征。由此可见,蒯因的自然主义与分析哲学相去甚远,甚或是背道而驰的。 相似文献
85.
对国内缩微摄影技术、文件管理应用、档案行业等领域中关于数转模技术的相关标准进行分析对比,观察各标准在测试画面研究、设计和制作中所采用的视角、思路和方法,总结其在测试画面、解像力、字符识别、密度等关键技术参数上的设定,以及各标准关于数转模转换原则及实际操作上的规定,为设计制作符合中文字符数转模的标准规范和操作流程提供借鉴。 相似文献
86.
职业教育法推进十年，职业教育是进步了还是在原地踏步？是喜是忧？业内人士分析说“喜忧各具，总体趋势是我国职教正走出弱势低谷，迈向强势未来!”
职业教育的发展一直都深受高层的关注，正如《职业教育法》颁布实施十周年座谈会上全国人大，全国政协，教育部等7部委部分领导纷纷发言，指明了职业教育今后的发展方向，而且在职业教育的推动与发展上，一些企业和学校已经走在了前面，让我们看到了职业教育的强势发展之光! 相似文献
87.
88.
《西安体育学院学报》2016,(3):299-305
建立健全公平的体育资源配置制度,逐步缩小城乡和地域差距,是决定体育改革成效与成功的关键问题。主要考察了我国体育资源配置非均衡的现状,指出在区域、省际以及城乡之间存在较大差异。结合当前中央提出的"供给侧改革"的治理新思路,进一步从体制、机制与政策等"供给侧"层面,厘清了影响我国体育资源配置非均衡的因素:(1)在体制层面,经济发展不均衡、体育管理体制欠完善以及财权事权不匹配是致因;(2)在机制层面,"垂直型"决策机制的弊端与"单中心"供给机制的局限是致因;(3)在政策层面,政策执行效率的差异以及评估问责的乏力是致因。 相似文献
89.
90.
我国电子书包试点发展十五年,试点学校数量增多却依然处于试点阶段,未曾实现大规模的推广与发展。本文通过描述电子书包推广的现状,分析其未曾大规模推广的阻因,并针对电子书包的硬件、软件、引用环境和使用者等四个方面提出解决对策。 相似文献