轻重之间论德育     

肖文峰 《中国德育》2005,(5):36-36

形式主义的痼疾在德育工作中随处可见，什么“告别陋习万人签名活动”、“珍惜资源宣誓活动”、“我是环保小卫士授牌仪式”等等。仪式之隆重，场面之浩大，可以说是一个胜过一个。你搞“干人一声”，我就来个“万人签名”；你成立“志愿者”，我就来个“别动队”……搞这些活动不排除其德育的作用，  相似文献   

志愿者归来     

《中国大学生就业》2005,(10):18-22

从小到大,有过许多次的离别,一次又一次地离开父母离开家乡外出求学,追求自己的理想。而这一次的离别也许有那么一点儿不同。当初离开家乡远赴西部之时,满腔的热血与激情掩盖了离别的感伤,而如今归期将至,激情是否依然?不论去西部志愿的时间长短,总有归期。东西部之间的鸿沟需要更多的年轻人去勇敢地跨越,精心地填补。每一个志愿者都为自己能为祖国的西部开发与建设贡献一份微薄之力感到自豪。他们向西部传播知识,带去城市文明,让生活在西部农村的人们看到了另一片广阔的天地,他们有值得自豪与骄傲的理由。然而,对于他们来说,收获远不止于此…  相似文献   

停课不停研 战“疫”中成长--记马俊燕无锡市名师工作室战“疫”教研活动     

马俊燕  罗永和 《中小学音乐教育》2020,(5):22-23

面对突如其来的疫情,看到的、听到的是风险、逆行、牺牲、坚持、忍耐,亲人、爱人的不舍和期盼,以及志愿者们奉献的身影……无数次的感动,无数次的落泪。作为江苏省无锡市名师工作室的主持人和导师,深感“我们不能只有感动没有行动,我们应该做点什么”,于是工作室拉开了“停课不停研”的教研活动序幕。本文中的战“疫”教研活动,主要以组织大家创作、录音、录像、合成唱战“疫”歌曲,以及过程中所引发的一些思考为例。  相似文献   

我为战“疫”献份力     

李佳颐 《作文》2020,(5):22-22

2020年刚开始,我们每个人就开始小心翼翼地过每一天了。进出小区必须携带出入证,而且一天一户只能一次外出一个人。那天,我戴着口罩和手套到小区门口帮妈妈拿东西,看到邻居爷爷正跟门口的志愿者阿姨嚷嚷。爷爷不满地说:“我就出来买一瓶醋,咋就不让我进门了?”阿姨说:“没有出入证,不能让您进,我先给您消消毒吧!”。  相似文献   

做一个教育的挖矿者     

蔡颖 《中小学德育》2020,(3):80-80

最近,为响应国家防疫号召,宁波也及时采取了封闭社区的措施。社区负责人开始在线上召集志愿者党员进行值岗,平日大家“佛系打卡”的垃圾分类群突然活跃了起来。最活跃的是一位微信名叫“王师傅”的男老师。王老师每天都在群里报名服务,越是恶劣的天气,他越早报名。这让我既佩服又渐愧。说实话,在当时宁波曰益增长确诊病例的背景下,要去人来人往的公共场合,我还是有点害怕的。  相似文献   

救出30学生3老师再没醒来     

《内蒙古教育》2008,(11):33

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我是奥运小志愿者     

曾琪 《小学生之友(智力探索版)》2008,(11)

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红十字的中国选择     

黄艾禾 《时代教育》2008,(13)

红十字这个纯粹舶来的概念,在100余年前传入中国,展现出一幅色彩斑斓的图景。辛亥革命期间,民间各种慈善组织自发加入救护行列,与今天的汶川大地震后民间志愿者纷纷自发上阵的景象异曲同工。  相似文献   

一粒种子可以结多少苹果     

柯云路 《大中专文苑》2008,(3):10-11

将一个苹果切开,可以很容易地数出里面有几粒种子。然而,当一粒种子发芽后,很少有人能够预知长成的大树日后会结出多少苹果。引起我兴趣并且感动的正是一个关于种子的  相似文献   

北京奥运作文素材多维解读     

井永战  刘玲 《新语文学习(小学作文)》2008,(11):18-19

【新闻素材】从他们的脸上我看到的是喜悦与童真,他们就像一群不曾有过童年的孩子,尽情地享受着童年的欢乐。我加入志愿者的行列,像朋友一样和他们聊天,一起享受他们的欢乐。在奥运村的公园里,两名皮划艇运动员努扎德和尚布尔显得特别开心,他们调皮地跳上公园里的长椅,摆出各种各样划船的动作,仿佛还沉浸在比赛中一样。而美丽的短  相似文献