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信息素质的养成是一个渐进的过程。高校的文献检索课教学应分阶段进行,贯穿于大学生活的始终。文章介绍了第二军医大学文检课的分阶段教学:第一段:图书馆利用;第二段:医学信息检索;第三段:医学信息交流。 相似文献
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网络环境下高校文献检索课改革探讨 总被引:18,自引:3,他引:15
本文分析了网络环境下信息资源的特点,指出了改革高校文献检索课是知识经济时代的呼唤,探讨了网络环境下高校文献检索课的教学改革。 相似文献
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作者对当前某些教师在历史课堂上使用“角色扮演”这一教学方式,提出了自己的意见,认为盲目追求形式不可取,应根据学科特点、教学目标和内容,结合学生实际,选取尽可能取得最佳教学效果的教学方式。 相似文献
997.
面向21世纪形势的发展,我们的社会需要一种全新的人才,外语教学也要适应新形势的需要上一级新的台阶,大面积地提高教学质量,帮助学生扎扎实实地打好语言基础,从而提高实际应用英语的能力,满足用人单位对学生英语能力的需要。这必将在外语教学上给我们带来新的挑战,同时也使我们有了一种紧迫感。我们以往的教材,教学方法,以及现在教师的能力和素质都显得过于陈旧和落后,我们需要一种新的区别于传统教学方式的教学模式,摆脱传统的单一教材,单一教法的现状。所以进行大学英语教学改革是大势所趋。 一、以往英语教学的弊端和后遗… 相似文献
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中小学教师自始至终是生活在教育科研的现实场景之中的,其研究也应有自身独特的研究表达方式——日志、叙事、案例、反思等,这些方式便于操作,与教师工作实践相辅相成,能很好地解决工作与研究的矛盾。是教师教育教研活动的重要载体。它们既可以成为教师教科研活动过程的记录,也可以成为教育科研活动成果的表达方式。因此,我们都应做体验型的教师.要善于将自己的研究成果用恰当的方式表达出来,让研究为我们的教学生涯注入无限的生命活力。 相似文献