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252.
253.
《江苏省职业教育课程改革行动计划》明确指出：“文化课应发挥基础性、应用性、发展性功能,摆脱应试目标和普教模式,突出文化基础知识能力在专业学习和工作岗位的实际应用,实行文化课与专业课的有机结合,奠定学生职业生涯发展和终身发展的能力。”英语作为职业学校各专业必修的一门主要基础文化课程,如何发挥其功能,体现其专业特色,为专业服务,本文就此谈谈粗浅的认识． 相似文献
254.
对于"教师抵制变革",我们不仅需要从"变革者"的立场来审视"抵制",也需要以"抵制者"的眼光来审视"变革".新视角的引入,有助于我们平和地理解教师对变革的"抵制",并从中开发出"教师抵制变革"潜在的三重建设性功能,借此探寻更合理的教育变革之路. 相似文献
255.
本文从英语的重要性出发,对最近有人提出的“取消高考中的英语考试”提出了笔者的看法。指出现在英语教育中出现的问题本质在于英语教育的质量出了问题,应该把重点放在如何把英语教育实施好的问题上,而非对其必要性提出质疑,肯定目前我国英语教育政策大方向的同时,提出自己的一些看法。 相似文献
256.
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258.
职业学校心理健康教育的根本目的是促进学生全面发展,提高学生全面素质和综合职业能力。心理健康教育的促进和提高功能体现在发展性、预防性和补救性三方面;准确把握职业学校心理健康教育功能定位具有统领全局的作用。学校心理健康教育应以促进学生全面发展为核心,以预防为主要手段,以矫治作为补充和辅助。 相似文献
259.
[何为前列腺肥大]
随着年龄的日渐增长,很多55岁以上的老年男性的前列腺会慢慢出现“发福”的情况.这是由于老年男性体内雄激素水平呈逐步下降趋势,使得前列腺边沿的非功能细胞发生异常增生的状况,从而诱发前列腺体积增大,并压迫尿道,引起了尿频、尿急、夜间排尿次数增多、尿线变细、排尿困难等症状,医学上把这种前列腺肥大的现象称为前列腺增生症. 相似文献