首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5628篇
  免费   2篇
  国内免费   3篇
教育   4685篇
科学研究   269篇
各国文化   30篇
体育   228篇
综合类   150篇
文化理论   20篇
信息传播   251篇
  2024年   1篇
  2023年   13篇
  2022年   20篇
  2021年   17篇
  2020年   26篇
  2019年   26篇
  2018年   13篇
  2017年   47篇
  2016年   69篇
  2015年   131篇
  2014年   386篇
  2013年   403篇
  2012年   506篇
  2011年   576篇
  2010年   461篇
  2009年   376篇
  2008年   660篇
  2007年   416篇
  2006年   214篇
  2005年   188篇
  2004年   235篇
  2003年   248篇
  2002年   174篇
  2001年   135篇
  2000年   106篇
  1999年   34篇
  1998年   37篇
  1997年   26篇
  1996年   17篇
  1995年   24篇
  1994年   15篇
  1993年   11篇
  1992年   6篇
  1991年   8篇
  1990年   5篇
  1989年   2篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有5633条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
博辛 《中华家教》2011,(12):24-25
"苹果教父"乔布斯离开了,苹果就如它的LOGO一样残缺了一角。我们在遗憾天才离开的同时,期待着更多乔布斯的出现。乔布斯的出现不是偶然的,是由他的生活环境和性格因素决定的,我们来分析一下,也许下一个乔布斯就在您家里诞生。  相似文献   
112.
《喜羊羊与灰太狼》第130集叫《合体狼》,讲的是灰太狼为了抓住小羊,研制出了合体机,并和红太狼进行了合体。合体后的灰太狼果然威力大增,小羊们一度处境危险……在2011年5月号的作文三十六计里,我们通过慢羊羊村长的德智体检测机学习了检测写人法;现在,我们当然也可以通过灰太狼的合体机学习合体术写人法啦!  相似文献   
113.
性格的变化     
别看我个子挺高,身材挺壮,就认为我胆大,其实我是一个十分胆小的人。说到我的胆小,那可是出了名的。我们班的同学个个都知道我胆小,什么不敢自己一个人去黑漆漆的厕所呀,什么放学不敢一个人回家呀等等。因为这个胆小的缺点,同学们总是取笑我。  相似文献   
114.
《特区教育》2011,(10):47-47
梅子,你好! 看了前几期你和一位同学的对话,我很有感触。因为我是一个极其要强的人,我都认为自己变得有些病态了,总想考试得一百分,想有很多很多的特长,想有很多很多的朋友,  相似文献   
115.
步入梦寐以求的清华园,我发现她比我想象中的样子还要美丽。她,不再是一个神秘的地方,但对我而言,她又是一个神圣的殿堂,我实现梦想的殿堂。当年我在学海里苦苦挣扎,就像在一个布满荆棘的丛林中摸索,一步一步艰难地前行,饥寒交迫。而我仿佛是突然步入了一  相似文献   
116.
提起我们班的历垚可以说是大名鼎鼎了。当我第一次拿到这个班级的名单的时候,就有人告诉我说他的脾气特别暴躁,不让别人管,在幼儿园时就谁也管不了,老师管他,他就打老师,园长去管他,他就打园长,管急了就上窗台要跳楼,甚至把幼儿园的门踢出了大窟窿,我听了后,头都要炸了。可是冷静下来又想既来之则安之吧。  相似文献   
117.
118.
看了《红楼梦》以后,林黛玉那多愁善感、清高孤傲、尖酸刻薄的性格,给我留下了深刻的印象。我不禁会想:假如林黛玉生活在今天,那会是怎样的呢?林黛玉出身于名门,身边什么物质都不缺。这样,会有很多人想巴结她。她有天仙般的美貌,每天都打扮得漂漂亮亮的,走在街上,回头率肯定是百分之百,也肯  相似文献   
119.
人们的思维有的时候会形成惯性,而这种惯性会导致片面、错误的观点出现。现在的一些报道筒单地将性格与犯罪联系起来,就会加剧人们对于内向性格的成见。其实,性格本身只有类型的不同,各有各的优点和长处,一味地贬低内向性格,是非常不科学的。我们看待事物的时候,应该有全面的眼光、高屋建瓴的视角,这样才能得出正确的判断。  相似文献   
120.
自然特质对大学生安全行为的影响研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵晔 《辽宁高职学报》2011,13(1):94-96,105
个体的安全行为因人员的自然特质、认知水平、社会特质等因素的不同会呈现出极大的差异性。为了加强大学生的安全教育,必须对大学生的安全行为及应急反应的特征及影响因素进行探究。本研究是在大量调查问卷获得的数据和资料的基础上,基于一定的数学模型,利用相应的统计分析方法,主要讨论体现人员自然特质的性别、性格类型两个因素对安全行为的影响特点。研究结果将充实我国大学生安全行为以及应急反应数据库,为加强大学生安全教育提供基础数据和指导。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号