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郭依东 《中国科教创新导刊》2011,(24):157-157
破解厌学难题是控辍保学的关键所在。为此,我校有校长亲自挂帅,教科室牵头,教导处、政教处配合,组织24名班主任共同开展了大规模的家访、调查、问卷等活动,切实摸清病因对症下药。 相似文献
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邵杰 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):59-60
本文通过对文中海丝特·白兰与丁姆斯代尔各自罪与罚的探讨，进一步阐释作品主题，同时从另一个侧面去理解作者的思想体系与创作心理动机。 相似文献
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如何提高课堂教学质量,这是我们教育工作者的一个永恒的话题。笔者结合20多年来的教学实践与探索,谈几点粗浅的体会。一.要了解教育对象的性格特征,因人施教有的学生性格开朗,乐于自我表现,容易与人相处,不甘寂寞,追求刺激和兴奋的事物,在富有各种充满挑战性的环境中他们往往思维活跃, 相似文献
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人们常说，“三岁看大，七岁到老”，指的就是性格问题。一个有出息的人，从小务必要培养优良的性格。这些好品质包括： 相似文献
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正2012年毕业前夕,我开始在巨大的北京城寻觅工作以后的住所,由于以前没有做过房客,对租房生活一片茫然。租房不比买菜,挑拣起来甚是费心,价格、交通状况、配套设施、合租室友……自我出生以来,我从未接触过比这更复杂的事,老妈放心不下,千里迢迢地从老家赶到北京和我一起看房子,在看了几处房子之后,我和老妈失去了耐心,决定破罐子破摔,住进了之前的考研复习落脚地——人民大学西门的紫金庄园。紫金庄园紧挨着中国人民大学,离北京大学、清华大学和北京理工大学等众多高校都不远,得天独厚的地理位置让紫金庄园的租 相似文献