全文获取类型
收费全文 | 832篇 |
免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 646篇 |
科学研究 | 33篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 11篇 |
综合类 | 46篇 |
信息传播 | 95篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 9篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 12篇 |
2015年 | 20篇 |
2014年 | 39篇 |
2013年 | 36篇 |
2012年 | 59篇 |
2011年 | 60篇 |
2010年 | 65篇 |
2009年 | 53篇 |
2008年 | 57篇 |
2007年 | 58篇 |
2006年 | 45篇 |
2005年 | 43篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 32篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有835条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
开宗名义。何谓“道义影响”?此语出于恩格斯1891年对德国和国际工人运动活动家、德国社会民主党领袖和创始人之一倍倍尔的谈话。他说:“执行委员会和你本人对《新时代》以及所有出版物保持着并且应该保持着相当大的道义上的影响,这是不言而喻的。 相似文献
72.
马克思、恩格斯的革命工作是从创办《莱茵报》开始的,并且始终与新闻工作紧密联系,在长期的新闻工作中留下了大量关于新闻工作的论述,其中影响较大的是关于新闻出版自由、人民报刊等的思想。这些思想在逐步发展中,形成了一套较为系统的马克思新闻思想体系。 相似文献
73.
74.
黄传根 《和田师范专科学校学报》2013,32(1):20-23
在恩格斯看来,科技创新内涵包括科学发现和技术发明两大部分;科技创新的动力在于整个社会生产实践需求以及科技创新家的执着精神;科技创新既需要正确理论思维的引导,又需要掌握科学合理的方法,此是科技创新的条件;科技创新的价值是两方面的,它既是生产力、生产关系、人类思维的革命性力量,也可能会由于社会制度和使用者等原因使得科技创新发生异化。恩格斯多维度、辩证性的科技创新对把握当下科技创新具有重要的理论和现实意义。 相似文献
75.
恩格斯在评价卡尔。格律恩和斐迪南。拉萨尔著作的文章里提出评价历史人物和文艺作品的“最高标准”,即“美学”和“历史”观点的辩证统一。依据“最高标准”,在进行文学批评时,既要关注文艺作品本身,以美学价值(内部因素)为评价尺度;又要考虑文学作品的具体时代,以历史价值(外部因素)为评价标准。中国现代文学课程教学的核心内容是现代作家作品分析、文学史叙事以及现代文学史学史批评。作为文艺批评的重要理论之一,恩格斯的“最高标准”无疑对中国现代文学课程教学具有指导和方法论意义。 相似文献
76.
77.
市场化报纸的兴起冲击了党报的地位,分流了党报的受众。另一方面,有些党报缺乏与时俱进的进取精神,新闻报道不符合当代社会的需要,传统的八股文依然充斥其中。还有些党报不善于经营,阅读率下降。在中国媒体发生巨大变化的情况下,党报该如何发展?应该如何定位?在本文中,笔者认为,恩格斯的新闻思想对于当前中国党报的发展具有重大的指导意义。恩格斯在党报的真实性、为人民服务宗旨、重视言论上,都有过重要的论述和深刻的思想,是指导我们党报实践的指路明灯。 相似文献
78.
79.
马恩关于未来社会设想与当今社会主义实践出现了巨大的反差,对此,我们既要坚持马恩社会主义学说的科学性,又要随着时代条件的变化,在实践中不断丰富和发展马克思主义,经济文化比较落后的国家,在跨越“卡夫丁峡谷”之后,必须大胆吸收利用资本主义一切对我有用的先进成果,在经济文化比较落后的国家建设社会主义,首要的根本任务是发展生产力,要解决落后的生产力与先进关系之间的矛盾,必须通过不断的改革以解决生产力,促进生产力的迅速发展。 相似文献
80.
《湖南师范大学教育科学学报》1990,(2)
本文从以下四方面探究了历史合力论:①“一个总的合力”的形象描述,要借助于一个假设和两个步骤;②“一个总的平均数”宜作翻译上的改进,改为“一个总的中间数”;③人们和人民都是社会历史的主体,在人们基本就是人民的历史时期,历史合力基本等于历史动力;在人们大于人民,人民只是人们一部分的历史时期,历史合力也等于历史动力。但在这种条件下,历史动力区分为进动力和反动力。④社会基本矛盾的三个层次也是矢量,它们作为三个共点分力也能产生一个总的合力,其夹角的大小与总合力的大小成反比,可以表示经济增长率的高低。把历史合力概念引入社会基本矛盾,为社会历史动力系统的一体化,提供了一种新思路。 相似文献