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971.
反讽:《尘埃落定》的叙事策略 总被引：1，自引：0，他引：1
申载春 《忻州师范学院学报》2003,19(2):13-17
《尘埃落定》在语言、情节、人物、文体上都体现了反讽的巨大潜能和价值，是一部难得的反讽佳作。其突出之处在于用非常人（傻子)的眼光审视历史、描述历史，史诗所具有的官方化、理性化、情节化的叙事策略被个人化、情感化、意象化所取代。 相似文献
972.
孙轶Min 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(4):108-113
晚清特殊的社会和时代背景造就了新小说这一异于传统小说的样式，它不仅充满新概念新事物，还具有新的化内涵，并通过独具一格的人物命名体现出来。人物命名的目的在新小说中分为三大类：一为讽刺人物，二为表现主旨，三为构造情节。通过这一类型化研究,可以使我们对晚清新小说的价值作一番新的思考。 相似文献
973.
本文从小说结构体系、人物描写两方面 ,分析《红楼梦》中傻大姐“一笑一哭”的两次出场 ,不仅是故事情节的联结点 ,而且是推动故事情节高潮发展的必然准备。 相似文献
974.
“憨湘云醉眠芍药裀，呆香菱情解石榴裙”是曹雪芹亲笔写就的一大回章。之所以在湘云的名字前加一个“憨”字；在香菱的名字前冠一个“呆”字，决非指这一时一事，而是对二人全部人生的综合考察评判和高度概括之后得出的最正确最形象的结论，意在告诉读，无论在何种时代或何种地方，也无论环境条件如何，都必须保持清醒的头脑并且要做到知人识己，善待自我，否则，悲剧是不可避免的。 相似文献
975.
《普通高中英语课程标准》（实验）（以下简称“标准”）在语言技能的七级目标（即普通高中毕业生必须达到的级别）描述中对听的要求是：“能识别语段中的重要信息并进行简单的推断；能听懂操作性指令，并能根据要求和指令完成任务；能听懂正常语速听力材料中对人和物的描写、情节发展以及结果；能听懂有关熟悉话题的谈话并能抓住要点； 相似文献
976.
977.
邬琪丹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(6):32-33
<正>童年像是一只五彩的小船,在人生的大海上尽情飘荡。这只船儿难免会遇到一些小波小浪,为它的旅程增添几分趣味。记得那天吃晚饭时,妈妈愁眉苦脸地坐在凳子上,闷闷不 相似文献
978.
980.