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991.
通过对工程图学思维特点以及空间想象力与形象思维能力关系的分析,结合教学实际,论述了合理利用直观性教学、采取分散式轴测图教学等方法,对提高学生的空间想象力、培养空间思维能力的作用和意义.实践结果证明教学效率和质量均得到显著提高.  相似文献   
992.
近年来,数学中考试题。源于课本,高于课本”的趋势越来越明显,使得中学教师回归课本知识。以达到。减负提质”之目的。历年中考数学试题并不是课本知识内容的简单再现,而是取材于课本。加以变化而得到的。我们知道,想象力是引导学生创造性思维的源泉。而观察力是激发学生创造思维活动的关键。灵活多变的教学才是培养学生数学创新精神的崭新途径。  相似文献   
993.
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”学前儿童想象画是培养儿童想象力的重要方法。文章针对在绘画活动过程中培养幼儿的想象力提出几点建议。使幼儿个性得到充分发挥,让幼儿在自由的空间里发挥潜能。  相似文献   
994.
作文教学中,培养学生的想象力,对发展学生的创造性思维有着重要的意义。因为想象力越丰富,所受的限制就越小,对生活的理解就越深刻,创造力也就越强。那么他们写出来的作文,内容上就越丰富多彩,选材上就会新鲜多样,构思上就会别具一格,表达上就会妙趣横生。教师在作文教学中如何培养学生的想象力呢?  相似文献   
995.
学生空间想象力的培养是高职院校制图教学的重点和难点.文章剖析了高职学生缺乏空间想象力的原因.提出了培养其空间想象力的过程、途径及方法。  相似文献   
996.
孙如明 《新高考》2009,(10):12-13
2009年浙江高考阅卷,一篇题为《朝圣》的作文,引发了较大的争议。一种意见认为本文可判为56分,因为作者审题恰当,语言功底扎实,结构独特,全文透露出难得的书卷气;另有一种意见则认为全文语言晦涩,主题不清,逻辑混乱,是典型的"天书  相似文献   
997.
杰西是一个再平凡不过的孩子,就连遭遇的烦恼也是那样普通:他住在小镇最偏远的地方,在同学的眼中,只有乡巴佬才会住在那儿;他热爱跑步,可是贫穷的家庭不能给他买一双新的跑鞋;杰西在学校常常被欺负、被戏弄,因为自卑他只是以忍气吞声来应对,回到家里,除了做家务时会被家人想起,杰西也很难从四个姐妹身上赢取父母更多的关爱。  相似文献   
998.
我们的课堂应该是想象力自由飞翔的蓝色天堂,是孩子们可以尽情徜徉、大胆择取的心灵牧场。  相似文献   
999.
随时随地充电一直是不少智能手机用户的期望,而这个看似的奢望相信很快要成真了。随着生活水平的不断提高,人们随身携带的电子产品也越来越多。彩色触摸显示屏的出现和普及,又大大加速了移动电器电池能量的消耗,电池容量每10年才会提高20%,显然要大幅度提高电池容量几乎是不可能的。所以就会出现智能机正在打电话时,数码相机正在拍照时,游  相似文献   
1000.
陈一坐 《桥牌》2013,(10):58-60
新的一周开始了,这周水果学园的课后训练和往常不太一样,苹果老师带大家到了学校机房,给大家做了一次上机测试。一方面考查同学们关于叫牌、安全打法等基本功是否扎实,另一方面也看看对于特定牌情她们是否有足够的想象力完成做庄或防守。每位同学做的题目基本一样,只是或者题目顺序不同,或者同一题有些同学做庄、另一些做防家。默认所有庄家坐南。  相似文献   
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