高校毕业生档案转交及档案托管     

谭书院  谭湘 《中国大学生就业》2006,(21):55-55

大学生毕业后,其档案转交形式一般分为三种:大部分由高校邮寄到市级以上毕业生就业指导中心;一部分被人事部门人才交流中心与高校联系后进行人事代理;另一部分交给毕业生本人或留在学校。档案托管形式也有三种:有的只需代管档案,收费较低;有的需要户口托管,收费略高;还有少数进行转正定级、职称评定、党团关系代管,须到人事部门人才交流中心进行人事代理,收费较高。上述种种,知其详情的毕业生和家长很少,大学生毕业后往往为其档案往返于高校和当地毕业生就业指导中心,有时因联系人和联系方式的变更,尤其是一些外省的毕业生更是一筹莫展,花费…  相似文献   

优质教育资源实现辐射 政府公共服务提升能级上海20所农村中小学接受托管     

罗阳佳 《上海教育》2007,(7B):24-25

为加快农村义务教育学校内涵建设，推进城乡义务教育一体化发展，新学年起，上海市教委组织实施中心城区优质教育资源以委托管理方式与郊区农村20所义务教育学校对口办学，以提升农村学校的办学水平和教育质量。7月3日，在上海市教委的主持下，上海10个郊区县的教育局与中心城区学校或教育中介机构正式签订协议，委托他们管理所辖区县内的农村学校。  相似文献   

试析国际联盟委任统治制度产生的历史背景   总被引：1，自引：0，他引：1  

张莉清 《贺州学院学报》2008,24(1):23-25,30

国际联盟委任统治制度的形成有深刻的历史背景."神圣的文明托管"理念--先进民族对落后人民的管理责任和人道关怀是委任统治制度产生的思想基础.国家托管为国际化管理殖民地事务提供了先例,也为国联委任制度提供了可资借鉴的经验.一战后协约国各主要战胜国在处理德奥帝国的殖民地或属地问题上彼此妥协,最终确立了这一制度.  相似文献   

关于档案托管业务发展的探讨     

郭敏  程思梦  李明罡 《科技成果管理与研究》2016,(8):36-38

对档案托管业务的发展背景与档案托管的现实需求与业务发展进行总结,分析档案托管的价值与我国档案托管的发展现状。未来,企业档案馆或者专业档案馆会有很大的市场前景,将成为国家档案馆和各地市的档案馆的补充。  相似文献   

中小学生课后服务的政策设计与实践审视--基于东部十省市政策文本的分析     

吴开俊  姜素珍  庾紫林 《中国教育学刊》2020,(3):27-31

我国校内课后服务还处于"摸着石头过河"的试点阶段,分析比较近年来我国东部地区十省市出台的中小学生校内课后服务政策文本发现,这十个省市呼应教育部要求,在课后服务自愿原则、服务时间、服务内容、中小学校主体实施等方面已达成政策共识,但在经费筹措、是否引进社会培训机构、在职教师的报酬支付等方面呈现出不同的政策取向。中小学生课后服务的深化推进需要明晰学生及家长是否要交费、可否引进社会培训机构、如何减轻在职教职工的负担等问题。为了促进中小学生课后服务政策的有效落实,政府亟须进一步完善校内课后服务实施细则;减轻在校教职工负担的主要路径在于积极吸引志愿者进入学校,同时培育壮大公益性社会组织机构;政府财政拨款和学生家长自愿交费应成为课后服务经费的主要来源。  相似文献   

文化融合视野中的学校共同体建设——太仓市实验小学托管九曲小学、直塘小学的个案研究     

钱澜  张勤坚 《江苏教育研究》2011,(28):57-60

本文主要阐述了城区优质学校托管农村薄弱学校的路径与方法,并从文化融合的角度探索了城乡学校共同体建设的理性认识和实践意义,各种跨校协作共同体组织与活动,创新了校际协作管理制度,开发了跨校活动课程,使城乡学校教师与学生都得到了共同发展。  相似文献   

校园·家园·乐园 重庆市垫江县探索“一校一园一站”留守儿童教育管理模式     

新华 《今日教育》2011,(Z1):46-48

"孤独不是我的天然烙印,无安全感更不是与生俱来。我们坐在同样的教室里,仰望同一片蓝天。但我身上深深镌刻下的时代标签——留守儿童,有更多难为‘外人’道的辛酸。"留守儿童,这一深刻而艰难的时代新命题,正由这些理应拥有无任何缺失与遗憾的纯真童年的孩子们来出具。农村留守儿童问题由来已久,因其涉及到数千万留守儿童的健康成长、国家民族的未来而备受关注。2010年6月25日,中共重庆市第三届委员会第七次全体会议通过关于《中共重庆市委关于做好当前民生工作的决定》,将"培养照顾好130万农村留守儿童"列为十大民生工作之一。2010年7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》发布,提出"建立健全政府主导、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系,健全动态监测机制。加快农村寄宿学校建设,优先满足留守儿童住宿需求。"重庆市在探索农村留守儿童问题解决过程中,取得了不少成绩,涌现出石柱县"4+1"农村留守儿童培养模式等不少创造性的经验。本期推出垫江县和铜梁县的典型经验,以期为农村留守儿童教育的有效开展提供启示和借鉴;同时特邀两位农村留守儿童问题研究的知名学者撰文,为留守儿童教育出谋划策。  相似文献   

高职院校服务企业一种新模式的探索与实践     

黎刚  曾柳宁 《职业教育研究》2011,(1):49-50

柳州职业技术学院基于高职院校服务企业、服务社会、服务地方经济发展的办学宗旨和校企双赢的目标,探索构建了高职院校服务企业的一种新模式———"企业托管"模式,使服务企业与高职教育的教学改革、教师能力水平提高和人才培养有机地结合了起来。  相似文献   

托管型分馆:社区图书馆建设的有效模式——以厦门市图书馆分馆为例     

林丽萍 《图书馆论坛》2011,31(1):25-27

结合厦门市图书馆分馆建设的成功实践,介绍托管型分馆的办馆模式、特点,提出在社区发展托管型分馆具有以下现实意义:突破现行体制壁垒、促进业务规范管理和实现资源共享,降低办馆成本。  相似文献   

云计算环境下的图书馆与著作权保护     

颉艳萍  王红 《图书情报工作》2011,55(17):82-86

针对云计算在图书馆的应用问题,介绍云计算环境下图书馆与著作权保护方面的冲突,指出云计算环境下图书馆把不同数据信息托管给云计算服务提供商可能产生的不同著作权问题,详细论述这些著作权问题的解决思路和协调策略,得出在现有法律环境下,图书馆与云计算服务提供商之间的托管协议对解决著作权问题具有重要作用等结论,以期为云计算环境下的图书馆与著作权保护提供有益的参考。  相似文献