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101.
以排球扣球为实验项目 ,对扣球主要技术环节进行优化控制 ,以加强反馈信息与信息强度 ,取得了较为显著的教学效果。 相似文献
102.
生物力学在排球扣球动作技术中的应用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
排球技术动作中,最后一锤定音的是大力扣球,而且大力扣杀让人看的心潮澎湃,但是很多排球爱好者包括运动员只是会动作不懂的其中的力学原理,经常会受伤,本文通过大量的文献资料,系统的分析了运动生物力学原理在排球扣球技术中的应用,给广大爱好者和运动员提供了力学依据,更好的指导了扣球技术的训练和巩固。 相似文献
103.
目的:探讨青年男子排球运动员强攻扣球技术动作的关键;方法:使用两台高速摄像机和表面肌电仪对7名青年男子排球运动员强攻扣球手臂挥摆动作进行运动学和表面肌电学同步分析;结果:运动员在引臂后拉期主要由三角肌前束和三角肌后束完成,在甩臂击打期和击打作用期,肱三头肌、背阔肌、前臂屈腕的这些主动肌的电活动明显增强,起拮抗作用的肱二头肌和前臂伸腕肌群的电活动也非常强烈,而且,在各个阶段每对主动肌/拮抗肌表现为较好的协调性;背弓角为130.2°±4.7°、挥臂角为113.2°±6.1°、最后出手球速为23.5±0.7 m/s;背弓角,挥臂角与最后出手球速的相关系数r分别为-0.512(P<0.05)和0.484(P<0.05);结论:在强攻扣球手臂挥摆过程中,扣球臂的拮抗肌发挥着重要作用,起跳后挥臂的背弓角和挥臂角是影响最后出手球速的主要因素。 相似文献
104.
一、小学体育单元教学计划案例与分析小学教材内容:单脚跳,双脚落单元学时:6次课【江苏南通·曹建国】:其实小学生学习与掌握"单跳双落"这个教材内容,只需要1～2次学时就够了,第1课时新授,第2课时巩固复习。【山东枣庄·王孝领】:从发展学生的跳跃能力方面来说,六节课也不能算多,各个课时之间技术环节的内在联系不是太明显,可以分散在一个学期内来完成。【重庆·陈岳祥】:单跳双落,其实最主要的功能是为后边急行跳远 相似文献
105.
影响高校女子排球运动员扣球水平的主要因素及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
通过观察和统计2004年浙江省大学生排球联赛女子组的扣球技术，发现影响扣球技术水平的主要因素是：扣球技术、扣球意识、心理素质、配合意识和身体素质，对比提出对策和建议。 相似文献
106.
中国男排参加第十届世界杯排球比赛技术分析与评价 总被引：10，自引：0，他引：10
通过对第十届世界杯男子排球中国队同美国等队11场比赛录像进行技术统计。分析了现代排球运动发展特点及中国男排与世界强队各项技术目前存在的差距，对中国男排今后的训练提出了相应的建议。 相似文献
107.
正面扣球是扣球技术中最基本的一种方法。在进行正面扣球技术的训练时,首先要提高运动员的信心、耐心、勇气和兴趣,通过一些辅助练习帮助运动员提高空间感和位置感。并且在训练的手段上,一定要多安排运动员结合球进行练习,避免过多的徒手练习,使他们尽快地熟悉球性,形成正确的动力定型。同时,在完整练习过程中,如发现某一环节出现问题,应及时纠正,避免运动员形成错误的动力定型。一、挥臂击球动作的训练方法。1运动员原地徒手模仿动作练习,体会正确的挥臂击球动作。2运动员在低网前,手持小沙包作挥臂练习,体会抬臂展体,屈臂后振,转体收腹,快… 相似文献
108.
在正面扣球教学中使用视觉标记的实验研究 总被引：5，自引：0，他引：5
洪显君 《武汉体育学院学报》2002,36(2):129-131
根据排球扣球的技术原理，运用视觉标记对助跑步幅、助跑时的重心轨迹、空中挥臂时机和击球过网点，给以可视性的具体提示和诱导强化。研究结果证明，在扣球教学中运用视觉标记，有利于初学更好地掌握这一难度大的技术。 相似文献
109.
单脚起跳就是助跑后，第二只脚不再踏地而直接向上摆动帮助起跳的一种起跳方法，单脚起跳在体育运动中有着极其广泛的应用，如排球运动巾的单脚起跳扣球．田径运动中跳远、跳高等，其起跳效果直接影响运动成绩和技战术运用效果，前人对影响单脚起跳效果的因素进行了深刻的研究和探讨，但观点不尽一致。 相似文献
110.
大学女排队员扣球挥臂的运动学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本试用运动生物力学的理论，对排球技术中扣球挥臂时上肢各关节进行运动学分析，探求挥臂的时机、速度、击球动作的合理性、有效性及扣球的最佳击球点。 相似文献