市场经济条件下的师德建设     

赵泓 《职业技术》2006,(16):102-102

市场经济快速发展,传统的价值体系和价值观念正经受着严重的挑战。究竟以怎样的思想风貌及道德价值培养跨世纪一代新人,是时代对师德建设提出的新命题,也是以传道、授业、解惑为己任的许多教师乃至全社会关注的焦点。一、“教书”与“师表”在社会变迁中疏离、走样伴随着现代教育制度的建立,教师划为国家干部,按月领取工资。有的教师对自己职责的理解多为上课讲课,认为教师不过是一种出卖自己知识的职业而已。特别是在市场经济大潮的冲击下,有些教师已堂而皇之地把知识的传授与商品的价格放置一起,进行等价交换的交易。二、难以述说的师道尊…  相似文献   

多彩评价 构筑多彩语文     

何小静 《语文天地》2016,(6):23

所谓多彩评价,是指教师根据不同课型、不同目标做出的多样性评价。语文课堂上,多彩评价能让学生在获得学习认同感的同时,迸发出思维的火花,激发出学习的热情,并由此将语文教学引向深入。一、鼓励肯定,增强学习自信课堂上,当学生完成学习任务时,教师对学生的肯定可以表现在重复学生的回答结果上。重复的内容可以是一个词,也可以是一句话,重复的目的是强调。当然,教师在肯定学生答案的同时,还需用更为精确的语  相似文献   

对学生解题错误的探析及应对方法     

林华敏 《考试周刊》2014,(80):76-76

<正>在学习过程中,错误的出现是不可避免的,因此对错误产生的原因进行分析是非常重要的:首先错误能给教师一个信息,可以通过错误发现学生学习的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度提示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果.下面就学生解题错误的原因作探讨.一、学生解题错误产生的原因学生能否顺利地完成解题,主要取决于其在分析问题,提  相似文献   

议高职高专教育教学方法之创新     

陈静  杨静云 《教育教学论坛》2011,(8):31

目前,大学生就业困难。高职高专学生由于底子薄弱,对未来的就业与发展感到信心不足。笔者所在的九江职业技术学院是国家"示范性高等职业院校建设计划"立项建设单位,学院采取各项有利措施积极应对学生就业难问题。在诸多卓有成效的手段措施中,通过对教学方法进行改革创新,使教师不仅承担起专业知识上的授业解惑任务,更成为学生人生道路上的指引人和朋友,从而创造出一种和谐的校园文化氛围,使学生真正感受到了人文的关怀和鼓励。  相似文献