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101.
弘一法师李叔同是中国近现代时期的一位传奇性人物。他崇尚惜福,极其俭朴,平时严格修持戒律,是一代高僧的典范。本文试从历史的角度,根据收集的相关历史资料,针对他的服饰观念进行了一些粗浅的分析,以求抛砖引玉。 相似文献
102.
韩秀珍 《湖南师范大学社会科学学报》2002,31(5):123-128
英语中由与表数有关的前缀构成的词很多，这些前缀主要来自拉丁语和希腊语，由拉丁语和希腊语前缀构成的与表数有关的英语词汇，广泛用于政治经济，化教育，科学技术，语言字，新闻传煤，动物植物，医药卫生，宗教信仰，工程建筑，交通运输，军事体育，生活艺术等各个方面，在科学术语方面更为突出，随着世界政治经济，科学技术，教育化等各方面的迅猛发展，英语作为化载体和交际工具的作用将会越来越大，对于源源不断地产生的含有表数前缀新词语的来源，构词方法与语体适用性的探讨尤为必要。 相似文献
103.
董仲舒的天人感应神学目的论 ,植根于西汉的现实社会生活之中 ,又有着深远的历史渊源。它是在摭拾并放大了传统的天命观 ,继承和发展了思、孟的天人合一论 ,推演了邹衍的阴阳五行和天人感应相结合的五德终始说的基础上形成的比较系统、比较完备的思想体系。 相似文献
104.
关于小调《第一叙事曲》诞生的背景,音乐史上一直存在三种说法:第一种说法它是以波兰浪漫派诗人密茨凯维支的叙事诗《康拉德·瓦伦洛德》为文学脚本创作而成的。其中,美国音乐评论家詹姆士·纪本兹·休涅克的观点可说很有代表性。他在1900年写成的《肖邦:其人及其音乐》一书中认为“《第一叙事曲》是根据《康拉德·瓦伦洛德》而写的。”《康拉德·瓦伦洛德》是密茨凯维支在目睹了波兰革命的失败,并经历痛苦心路历程后所撰写的一部渗透着强烈爱国主义精神的叙事诗。那么,肖邦的《第一叙事曲》与密茨凯维支的叙事诗《康拉德·瓦伦洛德》是否就… 相似文献
105.
歌剧《大秦灵渠》人物主题唱段通过两个方法创作而来:一是作曲家根据地方民歌的音乐特点创作而来;二是作曲家直接采用民歌素材改编而来。该剧的音乐创作扎根于具有地域特色的民间音乐,突显了歌剧民族化、地域化的音乐特色。 相似文献
106.
和谈 《新疆教育学院学报》2006,22(1):98-101
诗本正体,自古皆以“温柔敦厚”为准绳和规矩。然东坡诗中有大量的戏谑调侃之作。诗作如此谐谑,颇值人们注意和研究。在界定了谐谑诗的内涵外延并探明谐谑诗源流后,本文着重分析苏轼谐谑诗之源:性格和经历是影响苏轼创作谐谑诗重要的内、外因素,对前贤的学习和继承是影响其创作的重要条件,而创作思想则影响了他谐谑诗创作的内容、技巧、风格等。 相似文献
107.
高晓春 《中学历史教学参考》2001,(12):28-29
王国维在其《古史新证》中提出“二重证据法”：“研究中国古史，为最纠纷之问题。上古之事，传说与史学混而不分。……吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料。由此种材料，我辈因得据以补正纸上之材料，亦得证明古书之某部分全为实录，即百家不雅驯之言，亦不无表示一面之事实。此二重证据法惟在今日始得为之。”“二重证据法”在王国维研究、史学史研究、历史考古学研究以及人类学、民俗学研究中已经被给予了相当高的重视。 相似文献
108.
《史记》问世以后，《史记》研究便成为一门显学，然而，考察《史记》研究的现状，真正具有高水平的、有独特见解的著作并不多见。近读张强教授的《司马迁学术思想探源》(40万字，人民出版社2004年版)，耳目为之一新，这部专著的重点是探求司马迁学术思想的来源及构成，本着这样的原则，著者在研究问题时，始终注意从先秦到西汉的大学术文化背景切人， 相似文献
109.
庄萱 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(5)
本文通过西方Essai文体的涵义及其嬗变的考古探源,论述周作人采择Essai中的絮语体随笔,同时融合民族散文的传统,率先提倡、尝试“美文”的多维构因与历史功绩,但其摒弃论议体随笔亦给文体创造与现代散文带来不可弥补的硬伤。 相似文献
110.
吴艳玲 《四川教育学院学报》2008,24(6):91-92
基于以往对教师课程权力来源的探讨以及当前我国基础教育课程改革理念的认识,教师课程权力有教育法规、课程政策和专业能力三个来源。教育法规是教师课程权力的法定性支持来源;课程政策是教师课程权力的主要来源;专业能力是教师课程权力的力量性支持来源。 相似文献