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81.
82.
对于学校管理者来说,教师团队建设是一个永恒的话题,建设一支“有底蕴、讲奉献、有热情、讲思想、有教育、讲实效”的教师队伍是管理者的梦想,“成就学生的精彩”是教育的最终理想。那么,如何建立这样一支有梦想、有理想的教师队伍呢？为此,我们新华第一小学不懈努力,身后,留下了一串追梦者的足迹。 相似文献
83.
高耀美 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(5):7-8
贝蒂·史密斯（1896—1972）,德国移民的女儿,成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似,早年也是靠自学完成了初步的知识积累,后来她进入大学学习新闻、戏剧、写作和文学。她一生写过多部独幕剧和完整的长篇戏剧。曾获洛克菲勒基金会和戏剧家协会基金会资助。 相似文献
84.
苏珊 《语数外学习(初中版)》2011,(4):1-1
紧紧抓住梦想。
梦想若是消亡。
生命就像鸟儿折了翅膀。
再也不能飞翔。
紧紧抓住梦想。
梦想若是消失,
生命就像贫脊的荒野,
雪覆冰封,万物不再生长。 相似文献
85.
浙江省杭州市育才中学在短短10年的时间里,以自己崭新的育人风貌和显著业绩赢得了社会的认可,赫然跻身于老百姓信得过的学校之列。育才中学通过为家长需要提供最好的服务,给教师的内心注入一种信仰,让每个孩子都充满梦想。 相似文献
86.
有感于上海师范大学商友敬教授的这样一段话：“我有一个梦想,梦想所有的老师都爱学生,梦想所有的学生都爱他们的老师……让学生打开精神空间,尽享古今中外的优秀文学作品,直到他们中年、老年时还能想起自己的点灯人。没有梦想的人生是灰色的人生;没有梦想的教育是黑色的教育;没有梦想的老师是可怜的口力劳动者。” 相似文献
87.
美国非法移民子女的教育分为从小学到高中教育和高等教育两个阶段。经过社会力量的博弈和各种利益的权衡,美国向非法移民子女开放了从小学到高中的公共教育。目前,非法移民子女的高等教育是社会各界争论的焦点。尽管州内学费的开放促使更多的非法移民子女上大学,但是州内学费待遇不能完全解决非法移民子女高等教育存在的问题。呼之欲出的梦想法案被看作是解决美国非法移民子女高等教育问题和改变非法移民子女命运的理想方式。 相似文献
88.
89.
《中学生阅读(初中版)》2011,(5):19-19
美国人有＂美国梦＂,中国人有＂中国梦＂;你有你的＂梦＂,我有我的＂梦＂……每个民族、每个人都有自己的梦想,有梦想才会有美好的未来,才会有追求的动力。想成就一番大事业,是梦想;想拥有一张新书桌,也是梦想。大梦想有大梦想的价值,小梦想有小梦想的意义。 相似文献
90.
刘福山 《中学生阅读(初中版)》2011,(9):47-48
我是一名初中生．每次上学经过彩票投注站．看到门口悬挂的“祝贺我市彩民喜中1220万”的条幅．我都会多看几眼,并在心中暗暗祈祷：“苍天啊,大地啊,什么时候让我也中一次奖。我不是一个贪心的人,我不要中1000万,只要让我巾5万就行,哪怕5000也行,这样,我的爷爷就不用每天那么累了。就可以过几天舒心的日子了。” 相似文献