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991.
刘祖清 《广西教育》2013,(35):32-33
微博作为最流行的社交网络媒体,给当前医学院校教育工作者带来了新的机遇和挑战。结合医学院校医学生的现状和特点,提出深刻认识和把握微博传播的规律,有效地发挥微博在医学生思想政治教育中的疏通和舆论引导功能,进一步拓展医学生网络思想政治教育。  相似文献   
992.
李春萌 《广西教育》2013,(35):34-34,36
分析思想政治理论课实践教学面临的问题,提出高职院校充分利用经济开发区的丰富资源开展实践教学活动的建议:深化校企合作,建立互利双赢的良性关系;制定科学的实践教学方案和考评体系;建设长期稳定的实践教学基地;定期开展实践教学活动等。  相似文献   
993.
徐梅 《青海教育》2013,(9):48-48
多年来,中学政治课教学处在教师难教、学生厌学、知行脱节、教学效果难尽人意的尴尬局面,笔者认为大致原因有以下几点:  相似文献   
994.
王智 《广西教育》2013,(30):92-92
在现行思想政治课程标准中,关于思想政治课教学的建议有很多,如讨论、辩论、讲座、撰文、演示、设计模板、调查等,这些建议从不同侧面强调了学生是学习的主体、学习的主人。笔者认为,要实现思想政治课教学的高效,必须让学生真正“动”起来。  相似文献   
995.
罗冰 《时代教育》2010,(4):201-201
常规政治课堂教学枯燥有余,趣味不足。利用电教手段,可以激活课堂,激发学生学习政治兴趣,提高教育教学效果。  相似文献   
996.
大学生思想政治教育有其基础性因素,在教育中必须充分调动教学、管理、队伍建设、校园文化等方面积极因素,利用好两个课堂,构建立体式教育模式,为切实加强和改进大学生思想政治教育工作探索新的思路。  相似文献   
997.
"增长才干,培养能力"是当代大学生的第三大任务,才干需要充分利用、发挥和扩充.增长才干的前提是知识的积累、技能的训练和能力的培养.具有丰富的才干和完善的能力是大学生未来生存和发展的必备条件.文章借助对任务激励法的研究,对如何在大学生思想政治教育中进行才干和能力的培养进行了探索,以便完善思想政治教育的实践方法.  相似文献   
998.
高校思想政治工作是人才培养的重要部分。但随着社会发展、信息量的增加,高校学生接触的信息日益繁杂,他们的个性化发展也日益多元化。而高校思想政治教育仍过多因袭着传统内容,与实际需要有明显脱节。人性化是新兴教育方式之一,大大弥补了高校思想政治工作的枯燥性、陈旧性等不足。  相似文献   
999.
<正>翻开历史,爱国主义事例比比皆是。屈原抱石投江为的是祖国,文天祥慷慨悲歌想的是祖国,陆游留诗示儿念念不忘的是祖国。为了祖国的强盛多少中华儿女肝胆涂中原,膏液润野  相似文献   
1000.
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